第四节 串联电路和并联电路(学案) 班级 .预习指导 1.串联电路①电路中各处的电流强度 I= = = =…②电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之 U=
第四节串联电路和并联电路一 选择题(每小题6分)1.三个阻值都为12Ω的电阻,将它们任意连接、组合后,其总电阻可能为()A.4Ω B.24Ω C.8Ω D.36Ω2.关于电路中的电阻,下列说法正确是()A.一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零B.并联电路任意支路电阻都大于电路的总电阻C.并联电路任意支路电阻增大(其它支路不变)总电阻也增大D.并联电路任意支路电阻增大(其它支路不变)总电
第四节 串联电路和并联电路并联电路的分流作用和电流表第二课时一认识并联电路①电流有两条(或多条)路径②各元件可以独立工作③干路的开关控制整个干路支路的开关只控制本支路.基本特点一:并联电路各支路电压相等基本特点二:并联电路的总电流等于各支路电流之和R1R2R310U1并联电路的等效电阻R与各支路电阻R1R2‥‥Rn的关系2并联电路的电流分配关系3并联电路的功率分配关系讨论与交流提示:从并联电路的两
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第四节 串并联电路(四)班级 一伏安法测电阻的系统误差分析: 产生系统误差的原因:电流表电压表不能当做理想电表1内外接法:右图中甲为 接法乙为 接法2系统误差的产生: 外接法中由于电压表 使得电流表的示数 于待测电阻RX的电流 内接法中由于电流表 使得电压表示数
串联电路和并联电路学案【学习要点】 1.串联电路和并联电路有关规律 (1)串联 电流强度:I=I1=I2=…=In.电压:U=U1U2…Un.电阻:R=R1R2…Rn.电压分配:U1/U2=R1/R2Un/U=Rn/R.功率分配:P1/P2=R1/R2Pn/P=Rn/R. (2)并联 电流强度:I=I1I2…In.电压:U=U1=U2=…=Un. 电阻:1/R
《串联电路和并联电路》——————用发现探索法进行实验教学的设计【设计理念】为了适应新课程标准对物理教学的要求培养学生的创新意识动手能力发散思维能力结合本节内容的特点以及学生的知识储备情况我对于本节的教学做了以下安排【教学目标】1.知识与技能(1)学会连接串联电路和并联电路(2)知道串联电路和并联电路的基本规律2.过程与方法·通过做接串联电路和并联电路的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方
第四节串联电路和并联电路教学过程:(一)复习上课时内容要点:欧姆定律电阻概念导体的伏安特性曲线(二)新课讲解-----第四节串联电路和并联电路1.串联电路和并联电路先让学生回忆初中有关这方面(串并联电路的规律)的问题然后让学生自学在此基础上让学生将串联和并联加以对比学生容易理解和记忆老师点拨:一是要从理论上认识串并联电路的规律二是过程分析的不同引入电势来分析从而让学生体会到高中和初中的区别也
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