单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间或末尾有0的除法 ______? ______? 6)804 4)720 ______? ______5)305 2)220判断下面各题的商各是几位数请你把上面的的四个题用竖式计算 ______? ______? 6)804 4)720
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0÷80÷90÷12000`0 除以任何不是 0的数都得 0复习除以不是 0请你把上面的的两个题用竖式计算 ______? ______3)309 2)220 为什么商中间或者末尾有0 商中间或末尾有0的除法星光小学832名学生分4批去参观天文馆平均每批有多少人 (1)找找这题的条件和问题是什么(2)根据条件和问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间或末尾有0的除法请你把上面的的四个题用竖式计算 ______? ______? 6)804 4)720 ______? ______5)305 2)220为什么商中间或者末尾有0 星光小学832名学生分4批去参观天文馆平均每批有多少人 (1)找找这题的条件和问题是什么(2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算:28÷2= 240÷8= 84÷7= 32-0= 480= 0×12= 42×0= 025= 61÷8=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商的中间或末尾有0的除法(1)0(1)什么也没有用0表示(2)也可以表示起点(3)可以表示气温是0度(4)0乘任何数都得0(5)0除以任何不为0的数都得0......3个月用电数平均每月用数 李思 309 万青 420李思和万青两家用电表单位:千瓦时怎样计算他们平均每月用电数309÷3=
商中间有0和末尾有0的除法主备人::赵玉斌 课型:新授教学内容:第28页例5和例6及做一做教学目标:1.通过观察分析图理解0除以任何不是零的数都得02.掌握商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法能正确计算商中间末尾有0的除法3.能主动思考积极发表自己的意见教学重点:理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法教学难点:能熟练正确计算商中间末尾有0的除法教学过程:课前口算训练: 88
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间或末尾有零的除法一复习1口算28÷2 240 ÷836÷3 84÷732-0 480 0×9 8×0 025 2901430121232480025292不计算直接说出下面各题的商是几位数29235821472675605(3位数)(2位数)(3位数)(3位数)314104 140 提问
服务师生方便老师贴近教学三年级 数学下册人教版课件PPT3 商中间有0或末尾有0课件PPT1.使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。 2.能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上,学会正确、熟练计算“商中间有零的除法”。 3.培养学生认真、仔细的良好学习习惯。 课件PPT4×0=500×0=0×73=000209×0=0×0=0×1=000口算下列各题。情景导入课件PPT0000探索新知课件PPT
第十课时 商中间有0和商末尾有0的除法教学内容:教科书28-29页例56教学目标:1通过观察分析图理解0除以任何不是零的数都得0的计算方法2通过观察比较弄清商中间与末尾的不同意义3理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法能正确计算商中间末尾有0的除法4能主动思考积极发表自己的意见重点难点:让学生理解0作为被除数时的意义及除数为0时的意思从以学生为主体这个观点出发让学生讨论得出商末尾有
三年级 数学下册人教版课件PPT3 商中间有0或末尾有0课件PPT1.使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。 2.能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上,学会正确、熟练计算“商中间有零的除法”。 3.培养学生认真、仔细的良好学习习惯。 课件PPT4×0=500×0=0×73=000209×0=0×0=0×1=000口算下列各题。情景导入课件PPT0000探索新知课件PPT探索新知课件PPT220
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