单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习情境二 荷载的取值 特殊荷载 1荷载代表值取值的前提范围 功能范围:住宅办公商用仓库 时间范围:几十年一遇几百年一遇 空间范围:建筑物所在地区地震雪压风力与风压2 荷载特征值的确定 设计基准期----结构的荷载最短测算期 是具体地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级滨江小学:郎淑兰17 长城学习目标 ● 通过学习课文认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶 ● 了解长城高大坚固气势雄伟的特点 感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情● 这 两 幅 图 的 观 察点 有 什 么 不同●谁能用文中的 一句话来评价一下长城
六说板书(四)合作探究质疑活动无情的深刻含义:指面对历史的变迁争战长城依然屹立不动成为历史的见证长城在心中:已成为中华民族的像征了一部长城史也就是一部中华民族苦难的史也像征着中华民族的博大精深的文化遗产本诗所采用的手法: (八)拓展阅读七说课后反思:
长城概况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1长城和运河 长城 春秋战国时期各国为了抵御塞北游牧部落侵袭在地形险要的地方修筑的军事工程秦始皇完成统一后将各国的长城连贯起来俗称万里长城 长城东西绵延上万华里因此又称作万里长城现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城西起嘉峪关东至辽东虎山全长8851.8公里平均高6至7米宽4至5米长城是我国古代劳动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长 城 这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹1.从哪儿可看出长城气魄雄伟2.为什么称它为伟大的奇迹 远看长城像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 远看长城它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里长城位于中国北部它东起河北省渤海湾的山海关西至内陆地区甘肃省的嘉峪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 长 城长城简介 长城是中华民族的象征是我们伟大祖国的象征两千一百多年前秦始皇统一中国后为了抵御外来侵略下令修筑长城现在我们看到的长城东起山海关西至嘉峪关蜿蜒一万三千余里秦始皇像秦始皇我会读:崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟嘉峪关 城砖 瞭望 相隔 屯兵 堡垒 智慧 打仗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 长 城长城简介 长城是中华民族的象征是我们伟大祖国的象征两千一百多年前秦始皇统一中国后为了抵御外来侵略下令修筑长城现在我们看到的长城东起山海关西至嘉峪关蜿蜒一万三千余里学习目标1能正确认读本课生字新词2能有感情地朗读课文把长城的气势读出 来3初步感知课文自学指导一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 长 城我会读:崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟嘉峪关 城砖 瞭望 相隔 屯兵 堡垒 智慧 打仗 扶着学习目标:1.正确流利有感情的朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气势2.图文结合学习课文理解长城的雄伟和高大坚固感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情3.产生民族自豪感和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 长 城马兰联校 郑艳峰八达岭崇山峻岭蜿蜒盘旋城台垛 子瞭望口射口垛 子 多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城 多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城
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