必修五同步测试(六)等差数列的和(一)一选择题(每小题7分共6小题共42分)1已知是等差数列其前10项和则其公差( )A. B. C. D.2等差数列的前项和为若( )A. 12 B. 10 C. 8 D. 63设等差数列的前项和为若则( )A.63 B.45 C.36 D.274记等差数列的前项和为若则该数
必修五等差数列教材分析:教材地位和作用:本教材适用于普通高中学校的学生为普通高级中学的教材在抓基础教育的同时还特别注重创新性和实用性数列在教材中起着承上启下的作用并且数列是进行计算推理等基础训练和综合训练的重要题材是进一步学习数学的基础在整个中学数学中起到知识交汇点的作用本节课是数列与其它知识相互沟通的桥梁和纽带特别是前项和公式的推导过程可以锻炼学生们的观察分析归纳总结的能力和逻辑思维能力及
人教版高三数学必修五等差数列的前n项和同步测试题一填空题1.在等差数列{an}中a3a737则a2a4a6a8________.[来源解析 a2a4a6a82(a3a7)74.答案 742.设等差数列{an}的前n项和为Sn若eq f(S412)-eq f(S39)1则公差为________.解析 依题意得S44a1eq f(4×32)d4a16dS33a1
第六讲 等差数列求和(一)小朋友们还记得我们第一讲的内容吗——数中的规律那么对于一列有规律的数列我们怎么来求和呢上一讲我们利用配对求和的方法能够很快解决一部分求和的问题但是当算式再复杂点又该怎样来解决呢我们这一讲来介绍一种更快捷简单易懂的方法我们先来认识什么是等差数列如:123……4950246……98100这两列数都有共同的规律:每一列数从第二项开始后一个数减去前一项的差都相等(相等差又叫公
专题二 等差数列求1357…9799的第6项数列的项数和数列的和2.9141924…6469的第10项及数列的和计算(1)2000—3—6—9—…—51—54(2468…9698100)—(1357…959799)数列5152535…95求这个数列的项数和数列和求不大于100的所有9的倍数的和6.求所有被5除余数是1的两位数的和 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列求和求项数公式: 项数=(末项-首项)÷公差11有一个等差数列:81012...68这个数列共有多少项2一直等差数列:5101520...205这个数列共有多少项(68-8)÷21=60÷21=301=31等差数列求和求末项公式: 末项=首项公差×(项数-1)求等差数列:369...的第10项 33×(10-
#
等差数列和等差数列求和记住等差数列中的一些公式有利于我们解题.通项公式:第n项=首项(项数n—1)×公差项数公式:项数=(末项—首项)÷公差1数列和公式:数列和=(首项末项)×项数÷2基础提炼例1 在数列7101316…中第907个数是多少907是第几个数例2 如果一个等差数列的第4项为21第6项为33求它的第8项.例3 计算258…98例4 求所有被7除余数是1的三位数的和.模仿训练练习1
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报