一单项选择题(本大题共20题每小题1分共20分)1.心理学是研究人的( )的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律2.青少年期一般指( )岁A.612B.1118C.618D.10203.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知4.下列不属于意义学习的条件的
2011年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(二)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将其序号填在题干的括号内多选不选或错选均不得分每小题1分共20分)1.制度化教育建立的典型表现特征是()A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现2.孔子的学而不思则罔思而不学则殆表明孔子很强调()A.启发式教学B.学习与思考想结合C.因材施教D.学习与行动相
2011年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(二)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将其序号填在题干的括号内多选不选或错选均不得分每小题1分共20分)1.制度化教育建立的典型表现特征是()A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现2.孔子的学而不思则罔思而不学则殆表明孔子很强调()A.启发式教学B.学习与思考想结合C.因材施教D.学习与行动相
2011年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(一)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将其序号填在题干的括号内多选不选或错选均不得分每小题1分共20分)1.西方教育史上首倡从做中学的是( C )A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭2.将课程分为基础型课程拓展型课程和研究型课程这是( D )A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心
2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(1) 一单项选择题(本大题共20题每小题1分共20分) 1.教育心理学初创时期的时间大致为( ) 世纪20年代以前 世纪80年代 0世纪20年代以前 世纪80年代 2.印度狼孩的事实说明影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外还有( ) A.后天的饮食因素 B.居住条件因素 C.后天的环境因素 D.教育因素 3.根据学
2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(6)一单项选择题(本大题共20小题每小题2分共40分在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的请将其代码填在题后的括号内错选多选或未选均不得分)1.已有研究指出口头语言发展的关键期是()A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁2.生理自我在几岁左右基本成熟()A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁3.布卢姆的掌握学习理论认为通常要求成功地完成以下多少百分
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2011年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(一)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将其序号填在题干的括号内多选不选或错选均不得分每小题1分共20分)1.西方教育史上首倡从做中学的是(C)A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭2.将课程分为基础型课程拓展型课程和研究型课程这是(D)A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从
2011年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(二) 教师资格考试网 更新:2011-10-2 编辑:Cherry2011年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(二)一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将其序号填在题干的括号内多选不选或错选均不得分每小题1分共20分)1.制度化教育建立的典型表现特征是()A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形
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