相关文档

• 课堂深处的精彩.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级深处的精彩 —— 中外教育()对比赏析选此题目的原因 《美国贵族高中的三堂课》 研究生课程班 李希贵《36天我的美国教育之旅》 《深处的精彩—中外教育对比赏析》 《美国贵族高中的三堂课》第一课：不想变穷人就先认识贫穷第二课：为他人是一种商机第三课：如何靠自己成为有钱人第一课：不想变穷人

• 课堂深处的精彩姚庄小学__柴栋青.doc

  读《深处的精彩—中外教育对比赏析》有感——反思我们的基础教学问题姚庄小学 柴栋青今年暑期教师读书活动负责培训的老师发给我《深处的精彩—中外教育对比赏析》一书本书的标题是最吸引我的参加工作20年了也一直反思自己的自己的教学领悟我真的感觉自己的教学需要追寻深处的精彩为这本书大多数讲述的都是中小学生的教育案例和体育教学的相关东西不多但我认为这本书中许多先进的教育理念还是值得我们所深

• 一堂精彩的课.doc

  一堂精彩的课初二(2)陈婕有人认为科学课是无聊的课有人认为科学课是好玩的课有人认为科学课讨厌的课而我却认为科学可是精彩的课今天上午第四节课我们同学都兴奋不已因为大家期盼已久的实验马上就要开始了不一会儿科学老师拿着一个装有红色液体的大烧杯走了进来班里开始热闹起来了一群同学围着老师七嘴八舌地问道：老师今天我们学什么呢老师微笑着说：一会儿你就知道了与此同时另一部分同学正在展示着老师让带的实验用品还

• 精彩绽放精彩课堂或精彩说课.doc

  精彩绽放——精彩或精彩说课省市县名称网络班级任职学校作业要求学员根据自己的实际情况采用第四模块作业3中本人撰写的教学设计在本校上一节公开课并进行反思说课对应相应的分层要求选做一篇作业提交到网络班级进行互评??????? 角色适应期教师：提交一份自己的上课实录??????? 经验积累期教师：提交一份自己的上课实录并说课?????? 专业成熟期教师：对一堂课从备课到上课进行全面评价(作业

• 精彩课堂.doc

  学习讲课学习思考尹富林 走出北大会议室感觉天是蓝的地是宽的空气是没有污染的心情是倍儿爽的因为我的创新课讲完了随着学校第十三届创新课评选工作落下帷幕自己卸去了压在肩头和心头的一个包袱也让自己有了一个沉淀和思考的机会回想起两年以前那是我第一次报名参加创新课的比赛课前自己做了充分的准备内人也是一位英语老师于是特地赶来听课还记得那时候讲的是milk shake那一课于是乎自己感觉轰轰烈烈的上完了一节

• 精彩纷呈的课堂.doc

  精彩纷呈的——谈电教媒体在小学英语教学中的神奇效应教育要面向现代化面向世界面向未来是我国的一项长期的基本教育方针而教育要面向现代化不仅要求我们的教育要培养现代化的合格人才而且要求教育自身也要现代化在科学技术知识经济飞速发展的今天过去传统的黑板粉笔的教学模式已越来越跟不上时代矫健的步伐现代化的电教媒体逐渐进入了小学英语它十分符合小学生的特点和认知规律能激发学生 兴趣丰富学生的想象发散学

• 精彩纷呈的一堂课.doc

  　 精彩纷呈的一堂课　　　　　　　　　　　　　　　——记《歇后语》教学歇后语是我国民间流传得最广的传统语言文化之一是群众在生活实践中创造出来的现成语是人民智慧和艺术才华的结晶体是古典文学中的一朵奇葩为了陶冶学生的性情激发同学们对中国古典文学的喜爱在课前我精心设计教案以带给学生一次独特的体验这节课我是这样设计的：激趣导入将歇后语融入到导语中以激起学生对歇后语的喜爱让琅

• 课堂的精彩源自教师的智慧.ppt

  Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level的精彩源自教师的智慧张家港外国语学校 张林2010年11月18日一.由两个案例谈起案例一:圆圈指什么案例二：奥数金牌VS诺贝尔奖2000年：中华人民共和国 ?82001年：

• 让课堂添精彩.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.让添精彩〖内容摘要〗随着新课改步伐优化教学是教育工一值的追求在新课程理念影响下民主和谐精彩的数学因而产生教学重情感重情景重参与的教学方法的转变促使老师们善于发现教学中的问题进行思考以适应当前素质教育的要求〖关键词〗

• 课堂精彩语言.doc

  听1 谢谢大家听得这么专心2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了5 我不知道我这样说是否合适6 不知我说清了没有说明白了没有7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读8 你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍9 会听也是会学习的表现我希望大家认真听好我下面要说的一段话10 从听课的情况反映