关联词练习并列关系:……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……承接关系:……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着……递进关系: ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择关系:……不是……就是…… ……或是……或是……
专题四:复习关联词语修改病句 一. 关联词语: (一)并列关系:(分句之间的关系是平等的并列的) 又……又……既……又……不是……而是……不是……也不是……而是…… 一面……一面……一边……一边……有时……有时…… (二)因果关系(前后分句表示原因和结果) 因为……所以……(由于……因而……)既然……就……之所以……是因为…… (三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是……就
专题四:复习关联词语修改病句 一. 关联词语: (一)并列关系:(分句之间的关系是平等的并列的) 又……又……既……又……不是……而是……不是……也不是……而是…… 一面……一面……一边……一边……有时……有时…… (二)因果关系(前后分句表示原因和结果) 因为……所以……(由于……因而……)既然……就……之所以……是因为…… (三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是
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小学语文四年级病句修改练习题一在原句上修改病句1解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰2骄傲自满是学习上的阻碍??3这些是唐朝出土的文物4看了这部电视剧都留下了深刻的印象5公园新设了由两个英国援建的游乐项目6我估计他这道题一定做错了7他兴冲冲地跑进教室兴高采烈地宣布了明天 去春游的好消息8听了这段报告使我们懂得了许多道理9冬天寒风呼啸着拂面而来吹得人瑟瑟发抖10即使你是天才却同样离不开老师的
小学五年级病句修改一. 判断题1. 读句子看看是否完整把不完整的补充完整并给完整句子加上恰当的标点符号(1)记叙了1958年中国人民志愿军回国时与朝鲜人民依依惜别的情景______________________________________________(2)船长沉着冷静用枪逼着孩子跳水从而使孩子获救______________________________________________
一在原句上修改病句 1解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰 2骄傲自满是学习上的阻碍 3这些是唐朝出土的文物 4看了这部电视剧都留下了深刻的印象 5公园新设了由两个英国援建的游乐项目6我估计他这道题一定做错了 7他兴冲冲地跑进教室兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息 8听了这段报告使我们懂得了许多道理9冬天寒风呼啸着拂面而来吹得人瑟瑟发抖10即使你是天才却同样离不开老师的培养教育11《草原》的
修改病句练习 班别 小红基本上完成了全部暑假作业上课铃响了校园里马上顿时安静了下来这是高傲的一只白鹅巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声经常来这里的人大概一定看到彩虹她伟大因此它是母亲这礼物是一位即将就要远行的朋友送给我的春天的颐和园是个美丽的季节在世界历史上是一个伟大的奇迹
修改病句由于平时我们口头语言不够规范以及说话的条理性不够常会导致病句出现病句类型:成分残缺或赘余语序不当搭配不当结构混乱表意不明不合逻辑修改病句的方法:一读(读句子)二找(找出句子的毛病)三改(用符号修改句子)四读(读修改后的句子看句子是否通顺)四种常用的修改符号: (一) 成分残缺(缺少必要的句子成分)1春天来了越来越来暖和了2洒在沙滩上沙滩上一片银白3学了《爱迪生》这一课受到了很大的教育
小学四年级语文修改病句题精选01她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣02大扫除开始了男女老少都参加男的女的干重活老的少的干轻03同学们一定要遵守交通规则防止不要发生事故04虽然你学习再好但是没有骄傲的理由05上课时小华的眼睛不转眼地注视着老师06今晚天空月圆如镜繁星满天多美的夜景啊?????????????????07经过治疗小明的病已经恢复了健康08同学们都说昨天的活动是愉快的一天?09他在外语学院工
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