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2011年无锡弘文教育辅导教案 教案编号:学员蒋振宇学员编号年 级6科 目数学课 题百分数的复习课时数1辅导教师张阳辅导时间教学目的1.了解储蓄等的含义 2.理解本金利率利息等的含义 3.掌握利息等的计算方法会正确地计算存款利息等 4.进一步掌握折扣的有关知识及计算方法 5.使学生进一步积累解决问题的经验增强数学的学习兴趣教学重难点公式的形象化记忆与应用是本节的难点与重点教学过程
百分数整理与复习 : 一把下面的百分数化成分数:37 = 68 92 二把下面的百分数化成小数: = 110 271 20 三把下面的数化
六年级上册《数学》分数百分数应用题复习卷 班级 一填空题11看图列式1( )吨 ( )420千克千克60吨数量关系式: 数量关系式:列 式:
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教 学 设 计课 题求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题课 型新授课教 具三角板小黑板课 时第二课时日 期教学目标1在解决实际问题的过程中培养学生认真审题的好习惯2进一步提高分析比较解答实际问题的能力3使学生初步掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的分析方法并能正确解答此类生活中的实际问题教学重点掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的分析方法并能够
耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2 耐心 细心 责任心 1百分数(二)前两节求一个数比另一个数多(或少)百分之几的办法:(1)先求一个数比另一个数多(或少)的具体量在用这个具体量除以单位1的量(2)把另一个数看作单位1即百
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教学内容:百分数的应用练习二的5至9题教学目标:1进一步掌握折扣的有关知识及计算方法2理解在农业生产中成数的有关知识3使学生进一步积累解决问题的经验增强数学的应用意识教学重点:掌握百分数在实际生活中的应用教学难点:渗透生活即数学的教学思想教具准备:图片教学过程:一复习已有知识经验1通过本单元的学习你有哪些收获2揭题:今天这节课我们进行一些练
《百分数与分数的互化》设计一教材分析这部分内容是在学生学过百分数的意义明确了百分数和分数小数的联系的基础上教学的由于百分数的计算通常是化成分数小数来进行而求百分率又要把算出的结果化成百分数所以学好这部分内容就为后面学习百分数的计算和应用打下了基础学生以前学过小数与分数的互化因此学习本课内容对于学生来说并不会很困难在学习新课之前有必要引导学生复习小数与分数互化的知识和百分数的意义同时教学中还要引导学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1小军计划每天做20道数学题已经做了16道还剩百分之几没做2一台冰箱现价是1600元比原价降低了400元冰箱降价百分之几还剩的题占全部的百分之几降价的占原价的百分之几剩下的题÷全部的=还剩百分之几没做20降低的价格÷原价=降价百分之几4008制作一个变形金
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