第四章 第一节 北方地区和南方地区(南方地区)导学案(一)【学习目标】1了解南方地区的位置范围面积人口民族等基本情况2了解南方地区的主要山脉平原高原盆地山脉岛屿河流湖泊半岛的分布3了解南方地区沿海开放城市和经济特区的分布并分析其领海分布对经济发展的有利之处4了解南方地区农业生产发展的有利条件5了解南方地区的主要农产品及重要的商品粮基地【学习重难点】南方地区的自然地理和人文地理【自主互助合作学
第二节 北方地区和南方地区 北方地区总第 27课时 2014-11-26 邱楚才一教学目标: 1.知道北方的位置范围面积和人口等基本情况2.通过引导学生读图表分析对比使学生识记北方的区域特征 3.了解北方人文旅游资源重要的农业生产特征与森林资源的分布4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地二教学重点:北方的自然环境农业特征矿产资源教学时间:
第二节北方地区和南方地区考点壹1受自然环境的影响北方地区和南方地区的人们在 等方面都有很多的差异正所谓 2北方地区的农田多为 以种植 等农作物为主一般
第二节北方地区和南方地区1.你知道吗地理知识也可能会蕴涵在你学过或将要学习的诗词歌赋中如:范仲淹《岳阳楼记》的岳阳楼在湖南省王安石《游褒禅山记》中褒禅山在安徽省你能说说以下诗句描述的是哪里的景观吗①不识庐山真面目只缘身在此山中 ②四面荷花三面柳一城山色半城湖 ③洛阳地脉花最直牡丹尤为天
白浪镇九年一贯制学校颜克存 我国的北方地区和南方地区在地形气候河流流量和植被类型等方面均有明显差异11月北京的自然景观大兴安岭青藏高原以东内蒙古高原以南秦岭—淮河以北东临渤海和黄海暖温带中温带寒温带秦岭—淮河以南青藏高原以东东部和南部面临东海和南海 亚热带热带主要地形:气候条件:河
北方地区和南方地区(第一课时)【教学目标】知识与技能1.明确秦岭——淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图明确区域主要的自然特征3.通过对北方地区和南方地区的自然特点的比较了解北方地区和南方地区的自然地理差异过程与方法指导学生学会用比较法和归纳法学习区域地理情感态度与价值观 通过对南北方地区自然环境差异的学习引导学生树立爱我祖国大好河山的思想感情【教
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