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第一章第一节 信息与信息技术【教学重点】 学生认识信息的特征:【教学难点】 培养能从各种途径获取信息的思维习惯以及培养辨析信息的能力【教学目标】 本节课的目标是使学生明白随着信息技术的飞速发展人类活动的终极目标就是:把复杂的问题简单化对推动社会的发展做出贡献为了适应社会的发展趋势必须加强自身各方面的能力而信息技术课正是让学生了解当今信息步伐【教学过程】引入: 同学们大家好对于信息技
Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelYour site hereLOGO信息技术(必修)信息技术基础信息素养表现在:1.对信息的获取加工管理表达与交流的能力2.对信息及信息活动的过程方法结果进行评价的能力3.发表观点交流思想开展
第一章 信息获取第一节 信息与信息技术学习目标1.理解信息的概念认识信息的价值初步掌握信息的主要特征了解信息的传播过程2.理解信息技术的含义了解信息技术的发展历程和发展趋势3.了解信息技术对社会发展科技进步及个人生活与学习的影响4.了解如何合理地使用信息技术以及信息技术也可能带来不利于身心健康的因素倡导用信息技术解决问题培养健康使用信息技术的习惯知识梳理 本章内容主要包括两大部分:信息及其特
第1节《信息与信息处理》教学设计一学习者分析初一年级学生经过小学信息技术的学习已具备使用计算机进行简单的信息处理的技能但是对信息这个概念理解模糊对信息的处理过程了解得还不是特别清楚 二教材内容分析1本节的主要内容及在本章中的地位本节的主要内容为信息和数据信息处理的过程以及计算机在信息处理中的地位和作用本节教学内容较少作为初中信息技术课程的第一课对激发学生的学习兴趣非常重要2教学重点难点:重点
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信息与信息技术 信息及其特征【知识点】丰富多彩的信息信息物质和能源是构成人类社会资源的三大支柱一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术信息的一般特征信息具有载体依附性价值性时效性共享性【典型例题】1下列关于信息的说法中正确的是A信息是具有价值的B信息是可以不依附于任何载体的C信息是永远有效的D信息是无法进行加工的答案:A2下列关于信息技术的说法中正确的是A信息技
第一章 信息与信息技术?一信息极其特征?1信息的定义从不同角度有不同的描述:信息论的奠基人香农从通信工程的角度认为信息是用来消除不确定性的东西控制论的奠基人维纳提出信息就是信息不是物质也不是能量它是区别于物质与能量的第三类资源我国专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征它能够消除认识上的不确定性?2信息的传播要素信息来源信息载体传播途径接收方式?从信息的发出方来看利用文字符号声音图形图
第一章 信息与信息技术信息及其特征教学目标:1 知识技能目标:学生能够列举学习与生活中的各种信息感受信息的丰富多彩性举例说明信息的一般特征培养学生分析问题解决问题的能力2 过程方法目标:培养学生从日常生活学习中发现或归纳出新知识的能力3 情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用激发对信息技术强烈的求知欲养成积极主动地学习和使用信息技术参与信息活动的态度教学重点:1
第一章 信息与信息技术 高阳三利中学 韩增华课 题 :第一节 信息与信息技术 目的要求 :1使学生了解信息和信息技术的含义
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