2 江西省南昌市湾里区第一中学高一化学必修一 钠 教案【重点】:钠的物理性质和有关的 \t _blank 化学性质。【难点】:通过钠跟水反应的实验,推测钠的性质。【 \t _blank 教学过程】:???????????????????? [引言]:在第四、五章里,我们学习了最外层电子数分别为7和6的卤族元素和氧族元素,它们都是非金属元素。观察元素周期表,我们不难发现在107个“席位”中
5 江西省南昌市湾里区第一中学高中化学必修一 物质的量 教案一、考纲要求1理解原子量(相对原子质量),分子量(相对分子质量)的涵义。2掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。理解阿佛加德罗常数的涵义。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况下)之间的相互关系。3掌握有关原子量、分子量,有关物质的量,有关气体摩尔体积,有关物质溶解度,有关溶液浓度(质量分数
3 江西省南昌市湾里区第一中学高中化学必修一 第四节 硝酸 教案课型:新授课课时:第一课时(硝酸的性质和实验室制法)教学模式:整体教学法(注:整体教学模式就是把中学化学的基础知识、基本技能作为一个有机系统来分析把握,以重要的知识为结点、建立知识的整体结构网络,并揭示研究化学问题的方法和途径,构建传授知识和培养能力相统一的一种教学模式。该模式为本人课题成果)。教学目标1:知识目标:a、了解硝酸的物
教学目标:知识与技能(1)推广角的概念理解并掌握正角负角零角的定义(2)理解象限角坐标轴上的角的概念(3)理解任意角的概念掌握所有与角终边相同的角(包括角)的表示方法(4)能表示特殊位置(或给定区域内)的角的集合(5)能进行简单的角的集合之间运算过程与方法类比初中所学的角的概念以前所学角的概念是从静止的观点阐述现在是从运动的观点阐述进行角的概念推广引入正角负角和零角的概念由于角本身是一个平面
教学目标:知识与技能(1)了解周期现象在现实中广泛存在(2)感受周期现象对实际工作的意义(3)理解周期函数的概念(4)能熟练地判断简单的实际问题的周期(5)能利用周期函数定义进行简单运用过程与方法通过创设情境:单摆运动时钟的圆周运动潮汐波浪四季变化等让学生感知周期现象从数学的角度分析这种现象就可以得到周期函数的定义根据周期性的定义再在实践中加以应用情感态度与价值观通过本节的学习使同学们对周期
5 江苏省常州市西夏墅中学高中化学必修一:物质的分类教案学习目标:1、了解分类法的意义和常见分类法。2、掌握交替的性质和应用。知识梳理:一、物质的分类1、简单分类法(1) 交叉分类法:分类的标准不同,分类的结果不同。同一事物,从不同角度进行分类,会得到不同的分类结果,因此在对物质进行分类时,必须指明分类的依据。对Na2CO3 、Na2SO4 、 K2CO3 、K2SO4 四种盐分类①以其组成中的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级氧化还原反应高三化学总复习湾里一中 盛雪珍【考纲要求】 理解氧化还原反应了解氧化剂和还原剂等概念掌握重要氧化剂还原剂之间的常见反应能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目并能配平反应方程式【高考重要题型】①氧化性还原性强弱的判断②根据得失电子守恒推断氧化产物或还原产物及计算③配平氧化还原反应的方程式并标出电子
7 江苏省常州市西夏墅中学高中化学必修一教案:2-3氧化还原反应学习目标: 1.掌握氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂等有关基本概念。2.掌握电子转移的表示方法。3.会应用氧化还原反应中的规律解决问题。知识梳理:一、氧化还原反应氧化还原反应的特征和本质(一)、从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应反应是否氧化还原反应“得”还是“失”氧化合价升降氧化还原情况C+2CuO==2Cu+CO
从实验学化学课题:第一章 从实验学化学 专题复习授课班级课时教学目的 知识与技能通过本章知识的复习,让学生进一步掌握化学实验基本方法。过程与方法通过知识归纳总结的教学,让学生学会对所学知识进行归纳总结,引起学生对学习方法的重视。情感态度价值观通过本次课的学习,让学生找到学习的感觉,重视轻松学习的方法,感受学习的快乐。重 点1、巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项2、巩固物质的量及物质的量
教案编号:17 课题:金属的化学性质(1) 一教学目标【知识目标】以活泼金属钠较活泼金属铝铁不活泼金属铜为代表了解金属的主要性质并学会药品的取用加热等基础实验操作方法【能力目标】通过观察分析实验现象初步学会实验观察的方法【道德情感目标】1通过对钠跟氧气的反应钠跟水的反应铝和氢氧化钠溶液的反应等实验的探究体验实验方法在化学研究中的作用并认识到实验过程中控制实
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