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数学教学设计模板课题名称:《比长短 比高矮》教学年级:一年级一、教学内容分析1.“长短”“高矮”是在学生学会了事物的多少之后所安排的一个教学内容。它有两方面的内容:一是长、短、高、矮的概念,二是比长短、高矮的方法。2.长短、高矮都属于比较物体长度的问题,在实际生活中,长短、高矮联系较为紧密,所以我将它们放在一个课时处理。二、学生分析学生已经在生活中有了比较长短的经验,在中学生出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你发现了什么长短长短长短长短 一般要把比的几个物体的一端对齐做一做高矮高矮高矮高矮在最长的文具后面画钩在短的动物后面画钩 远近厚薄你会比吗哪根绳子长下面的绳子哪根长哪根短
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比一比:比长短 比高矮【知识塔】一、哪根绳子最长?在它下面画“√”;哪根绳子最短?在它下面画“○”。二、比一比,请把最高的涂上你喜欢的颜色。三、最轻的画“√”,最重的画“○”。【聪明屋】一、从高到矮依次排列。二、在绳子长的下面画“√”,短的画“○”。【益智园】哪只小猫先吃到鱼?在□里打“√”。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比长短比高矮小一班 教师:卢 佳长短长短长短长短 一般要把比的几个物体的一端对齐高矮高矮你发现了1一个物体不能说它是高还是矮需要两个或者两个以上的物体来进行比较做一做高矮按照高矮顺序排比较高矮2比较高矮时要站在同一高度在最长的文具后面画钩在短的动物后面画钩考考你你能看出来它们哪个长哪个短吗3物体的长短可以用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版一年级数学上册比一比——高矮 长短教学目标1.引导同学们结合身边的事物进行高矮长短的比较了解这些概念的含义使同学们能够进行高矮长短的比较2.通过呈现身边的事例及实践活动了解比较的方法3.使同学们在学习活动中初步感受数学与生活的联系 我们俩谁的个子高谁的个子矮矮高谁的个子高谁的个子矮高矮哪个长哪个短长短哪条最长哪条最短最长
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