相关文档

• 34实际问题与一元一次方程（第一课时）.docx

  课 题34实际问题与一元一次方程（第一课时）课 型新授课标要求1会用一元一次方程解决实际问题2培养学生的分析问题及解决问题的能力学习目标1会用一元一次方程解决配套问题工程问题2培养学生的数学建模能力以及分析问题解决问题的能力学习重点会用一元一次方程解决配套问题工程问题学习难点培养学生的数学建模能力以及分析问题解决问题的能力学 习 流 程备 注自主学习一自学教材P100---101完成第1---

• 34实际问题与一元一次方程（第二课时）.docx

  课 题34实际问题与一元一次方程（第二课时）课 型新授课标要求会用一元一次方程解决赢亏问题学习目标1能根据商品销售问题中的数量关系找出相等关系掌握赢亏的求法2培养学生分析问题和用方程解决实际问题的能力学习重点用一元一次方程解决赢亏问题学习难点找相等关系学 习 流 程备 注自主学习一自学教材P102 探究一完成第1题第2题 1某品牌电视机的进价为2000元售价2700元则该电视机的利润率为

• 3.4实际问题与一元一次方程(第一课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4实际问题与一元一次方程(第一课时)销售问题购物广场跳楼价清仓处理满200返1605折酬宾知识探究 我思我进步1探究销售中的盈亏问题:1商品原价200元九折出售卖价是 元.2商品进价是30元售价是50元则利润是 元.2某商品原来每件零售价是a元 现在每件降价10降价后每件零售价是 　　　元.3某

• 34再探实际问题与一元一次方程.doc

  3．4再探实际问题与一元一次方程知识要点·一网打尽要点再现·夯实基础1（销售中的盈亏）商品的售价=商品的标价×商品的销售折扣商品的利润=商品的售价―商品的进价商品的利润率=（1）甲乙两种衣服售价均为60元其中一件衣服赢利20℅另一件衣服亏损20℅当商家同时卖出这两种衣服各一件时（ ）A．不赢不亏 B．赢利5元 C．亏损5元 D．赢利6元（2）某种商品的进价为800元

• 实际问题与二元一次方程（第一课时）.ppt

  又购进12头大牛和5头小牛1天约需用饲料940kg　能正确分析实际问题中的数量关系

• 3.4实际问题与一元一次方程(第1课时).docx

  PAGE MERGEFORMAT- 2 -3.4实际问题与一元一次方程第1课时教学目标：1理解商品销售中所涉及的进价原价售价利润及利润率等概念能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题2经历运用方程解决销售中的盈亏问题进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型3培养学生走向社会适应社会的能力教学重难点:重点：运用方程解决实际问题难点：如何把实际问题转化为数学问题列方程解决实际问题教

• 3.4实际问题与一元一次方程(第3课时).docx

  PAGE MERGEFORMAT- 1 -3.4实际问题与一元一次方程第3课时教学目标：1掌握应用方程解决实际问题的方法步骤提高分析问题解决问题的能力2通过探索球赛积分表中数量关系的过程进一步体会方程是解决实际问题的数学模型并且明确用方程解决实际问题时不仅要注意解方程的过程是否正确还要检验方程的解是否符合问题的实际意义3鼓励学生自主探究合作交流养成自觉反思的良好习惯教学重难点:重点：把

• 3.4实际问题与一元一次方程(第2课时).docx

  PAGE MERGEFORMAT- 2 -3.4实际问题与一元一次方程第2课时教学目标：1进一步掌握用方程解决实际问题的方法提高分析问题和解决问题的能力2经历探究2的活动激发学生的学习潜能促使他们在自主探究与合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识技能数学思想方法3发展学生勇于探究积极地参与讨论合作交流意识在建模中感受数学的应用价值教学重难点:重点：理解和掌握基本的数学知识技能数学思想

• 3.4实际问题与一元一次方程（第三课时）.doc

  课题实际问题与一元一次方程(第三课时)第 14周第 1 课时(总第 53 课时)教材分析教学目标知识与技能1一元一次方程解决实际问题2知道用一元一次方程解决实际问题过程与方法感受探究的过程培养学生的创新思维和能力情感态度与价值观 学生在从事探究性活动的学习过程中形成良好的学习方式和学习态度借助学生身边熟悉地例子认识数学的应用价值教学重难点重点：把实际问题转化为数学问题不仅回

• 21.3实际问题与一元二次方程(第一课时).doc

  22．3实际问题与一元二次方程(第一课时)◆随堂检测1一台电视机成本价为元销售价比成本价增加25因库存积压所以就按销售价的70出售那么每台售价为( )A．(125)(170)元 B．70(125)元C．(125)(1-70)元 D．(12570)元2某商品原价200元连续两次降价后售价为148元下列所列方程正确的是( )A．200=148 B．200=14