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第二节动物的攻击行为和防御行为教学目标1.使学生了解动物的攻击行为和防御行为的概念和意义2.通过阅读和讨论在学生了解动物攻击行为和防御行为概念的基础上设计一个观察或实验方案培养其实验能力3.通过引导学生将所学的动物的攻击行为和防御行为方面的知识用于观察或实验设计教育学生注重理论联系实际通过小组讨论合作学习培养学生团队精神重点难点分析1.本课的重点是动物攻击行为和防御行为的概念本章的主要内容是介绍了
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学校:年级:八年级学科:生物课题:第二章第二节:先天性行为和后天学习行为备课组成员授课时间:课时:班级:学生: :学习目标1区别动物先天性行为和学习行为说明这些行为对动物生存的意义2举例说明动物的社会行为3通过对动物独特的行为的研究培养学生对动物行为学习的兴趣观察能力和合作学习的意识重点:动物先天性行为学习行为和社会行为难点:区别动物先天性行为和学习行为知识点:1.动物
八年级生物上《动物行为的研究》教学设计绥阳县黄杨中学 黄世芬一课题:第三节 动物行为的研究二教学目标:知识与技能目标:1知道可以用观察法和实验法来研究动物行为2初步学会用观察法和实验法研究一种常见小动物的行为过程与方法:1通过收集阅读思考比较有关动物行为研究的经典案例找出每位学者的研究课题方法和结论培养学生观察力思维能力和表达交流能力情感态度与价值观:1体验科学探究的艰辛学习科学家坚
课时课题: 第二单元 第二章 第四节 动物的行为 第1课时课型:新授课教学目标:1.知识目标 = 1 GB3 ①能区别动物的先天性行为和学习行为(重点难点) = 2 GB3 ②举例说出动物的社会行为 = 3 GB3 ③了解研究动物行为的意义2.能力目标 = 1 GB3 ①初步学会探究一种常见小动物的行为 = 2 GB3 ②参与探究活动培养探究学
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