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探究活动 3攀比心理引发的消费 ———不健康的消费心理 4求实心理引发的消费 ———理智的消费要求在自己的经济承受能力之内进行消费过于紧缩消费不利社会生产发展提倡适度消费3保护环境绿色消费A从历史的角度看勤俭节约艰苦奋斗是传统美德是一种民族精神攀比心理引发的消费 1天津市第一家名品折扣店一一水牛
消费心理面面观 勤俭节约艰苦奋斗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 多彩的消费第一框消 费 极 其 类 型1知识目标理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响明确消费类型的划分理解恩格尔系数的含义2能力目标培养综合认识影响消费水平因素的能力辨证分析我国消费结构变化的能力3情感态度与价值观目标正确看待我国消费
《树立正确的消费观》教案设计设计者:王守其(淮安市淮海中学223300)一教案背景1面向学生:高中 学科:政治2课时:13学生课前准备:(1)学生阅读教材内容完成教师布置的问题(2)学生复习《消费及其类型》这一框题内容 二教学课题通过学习《树立正确的消费观》这一框题使学生了解影响消费行为的几种消费心理引导学生树立科学的消费观增强艰苦奋斗勤俭节约意识和绿色消费意识做理智的消费者(1)
《树立正确的消费观》教案师:我们今天接着学习第三课第二框《树立正确的消费观》课本翻到20页【新课导入】:心理测试师:我们先做一道心理测试题师:选A的同学举个手(挑其中一个)问:请你告诉大家你为什么选择A生(A):…………师:(挑一个不选A的学生)问:你觉得刚才那位同学的心理特点是什么属于哪种消费心理生:随大流从众师:大家想一下自己身边有没有从众消费生:……………………师:(边说边放图片)我经
第三课 多彩的消费第二课时 树立正确的消费观 344班 肖 明教学目标(一)知识目标:1.识记四种消费心理的含义怎样正确看待评价各种消费心理2.理解四大消费原则的内涵根据理智消费的原则模拟一份家庭消费计划并结合个人行为说说怎样才算应该理智的消费者(二)能力目标学习消费原则时让学生结合自身实际模拟一份家庭消费计划从而深化学生对消费的认识培养学生深入分析经济问题的能力
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《树立正确的消费观》说课稿各位评委今天我说课的题目是《树立正确的消费观》请批评指教我们都知道生活消费与每个人息息相关在学习了家庭消费的知识后面对现实生活中的各种消费现象和行为有必要使学生认清哪些消费是合理的哪些是错误的由此达到树立科学消费层面观的目的首先我来谈谈对本框教材的理解说教材教法与学法(一)说教材1本框的地位 第七课讲商品服务市场和消费者第二节关于家庭消费与消费者的合法权益是第
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