单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大阅读语言的角度《温软的稻草》根据文中内容从语言表达的角度赏析文中画横线的两句话(6分)提醒:注意审题—①语言的角度可以考虑的方面 ②赏析的步骤要答出情感还要考虑结构方面①当秋风把山川田野逐一摇醉的时候稻子开始在蓝天下尽情张扬运用了拟人的手法形象地表现了稻子在秋风的吹拂下达到了生命最高峰时的状态抒发了对稻子成熟的赞美之情
《大自然的语言》阅读练习几千年来他们注意了草木荣枯候鸟去来等自然现象与气候之间的联系并据以安排自己的农事活动在农民看来鸟语花香秋山红叶都是大自然的语言杏花开了就好像大自然在传语他们赶快耕地桃花开了又好像在暗示他们赶快种谷子春末夏初布谷鸟开始唱歌可是我们的农民却懂得她在唱什么:她在声声地啼叫着阿公阿婆割麦插禾这一类的自然现象我国古代的劳动人民称之为物候物主要是指生物(动物和植物) 候就是我国古代人民
第二节:没有超人阅读角阅读课本P25页材料:《哪里有爆炸哪里就有杨振宁》 并思考下面的问题1杨振宁博士的这一经历给了你什么启示2你是否曾经因为某件事感觉心有余而力不足现在你怎么看待这种情况动脑筋 国学大师季羡林老人曾说每个人都争取一个完满的人生然而自古及今百分之百完满的人生是没有的 季羡林觉得岁月无尽生命有终不完美才是人生真能了解其中的意义对己对人都有好处对己可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算语言学的论文阅读赵海上海交通大学 计算机科学与工程系zhaohaics.sjtu.edu学术研究系统以公布为目的评价的指标是你的发表的影响力基本运作规则: 同行评议会议论文导向:.aclweb.organthology-newACLEMNLPNAACL论文的索引和引用计数系统:clair.si.
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考语文复习 ——说明文语言说明文阅读的考查点有:1说明对象及说明对象的特征2对说明方法的认识及作用的理解3对说明顺序的理解4理解说明语言的准确性生动性5对文章内容的理解及相关内容的概括6拓展延伸主要体现在科技说明文中说明对象的运用和前景 说明文语言要求准确科学准确性是说明语言的先决条件主要体现在:(1)表示时间空
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读目 录第一节 ………………………………………………(3)第二节 ………………………………………………(7)返回目录 1.关于虚词的意义和用法是否相同的判定 解答此类题最深的体会是不能仅从虚词本身着眼应将虚词放在具体的语言环境中去思考具体来说考虚词实际上是考对虚词前后语境的理解当两个虚词所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读《课程标准》要求:阅读浅易的古代诗文 浅易的标准:①词汇:以文言常用词次常用词为主②语法结构:采用常见的文言句式③体裁:叙事为主写景抒情说明及一般的说理文 次之并非专门性较强的学术著作④内容:同古文化背景知识联系松散少用典故⑤风格:属于典范的文言文作品《考试大纲》要求1.理解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北人生而不识菱者仕于南方席上食菱并壳入口或曰:食菱须去壳其人自护其短曰:我非不知并壳者欲以清热也问者曰:北土亦有此物否答曰:前山后山何地不有 夫菱生于水而曰土产此坐强不知以为知也(选自《雪涛小说》)1下列加点字词语解释错误的一项是A.并壳入口(连同)B.食菱须去壳(除去)C.或曰(有人)D.其人自护其短(短小)2用给
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