第一单元 方程 教学目标:1.使学生在具体的情境中理解方程的含义初步体会等式与方程的关系初步理解等式的性质会用等式的性质解简单的方程会列方程解决一步计算的实际问题2.使学生在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象成式与方程的过程积累将现实问题数学化的经验感受方程的思想方法及价值发展抽象思维能力和符号感3使学生在积极参与数学活动的过程中养成独立思考主动与他人合作交流自觉检验等习惯
第一课时 角的初步认识教学内容课本P3839例1例2教学目标1结合生活情景及操作活动学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角2结合生活情景能辨认角教学重点学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角教学难点初步学会用尺画角教学准备剪刀吸管尺子等教学过程:一创设情景板书课题1出示主题图:小朋友请你 观察这幅图你了解到哪些信息说给同桌听2教师用线标出球场的角再仔细观察你发现了什么3
苏教国标版小学数学第十一册教材分析全册教学内容:本册教材共安排10个单元数与代数领域:数的认识:认识百分数 数的运算领域:分数乘法分数除法分数四则混合运算解决问题的策略式与方程:方程比和比例:认识比空间与图形领域:长方体和正方体统计与概率领域 :可能性实践与综合应用领域:表面积的变化大树有多高算出它们的普及率全册教材分析:方程:精心选择能够承载教学内容的现实素材突出实际问题的等量关系继续应用等式的
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第十一单元 小数的意义和读写教学目标:1.经历小数的认识过程初步了解小数的含义会读写一位小数知道小数各部分的名称知道自然数和整数2.进一步认识数的发展感受数学与现实生活的联系增强学习数学的兴趣总课时:教学目标:1.经历小数的认识过程初步了解小数的含义会读写一位小数知道小数各部分的名称知道自然数和整数2.进一步认识数的发展感受数学与现实生活的联系增强学习数学的兴趣教学资源:投影教学过程:一.
小学数学五年级上册教案第一单元 小数乘法 第一课时 小数乘整数(1)教学内容:教材第2页的例1及下面做一做练习一的第123题学习目标:理解小数乘整数的意义并能正确地进行计算教具: 小黑板教学过程:一揭示课题师:同学们这节课我们一起来学习小数乘整数(1)(师板书课题)二出示目标师:那么本节课的学习目标是什么呢请看:(出示课件或小黑板生读)过渡:要想达到本节课的
第一单元 认识乘法教学建议: 1.在现实的情境中加强对相同加数连加的认识2.在有意义接受的基础上理解乘法的意义逐步培养利用乘法解决实际问题的能力(1)先写出加法算式再改写成乘法算式感受解决问题方法的多样性继续体会乘法的意义(2)根据图画里几个几的数量关系直接写出一道乘法算式初步应用乘法解决实际问题(3)整理乘法问题情境里的信息并解决实际问题3在练习过程中要采取多种形式特别是采取直观手段
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第一单元 大数的认识年级学科:四年级数学 课型:预习展示主备人:姚冬梅 : 单元教学目标:(1)使学生在认识万以内数的基础上进一步认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系(2)掌握数位顺序表根据数级正确地读写大数会比较大数的大小会将整万整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数会用四舍五入法把一
第十单元 统 计单元教学目标:1在丰富的具体问题情境中感受求平均数是解决一些实际问题的需要并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义学会计算简单数据的平均数(结果使整数)2在运用平均数的知识解释简单生活现象解决简单实际问题的过程中进一步积累分析和处理数据的方法发展统计观念3进一步增强与他人交流的意识与能力体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣树立学习数学的信心总课时:4课时平均数教学内容:P9
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