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第二单元 生产生活中的含氮化合物学习目标1认识氮氧化物、氨和铵盐、硝酸等含氮化合物的性质和用途。2知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项。3知道工业上生产硝酸的基本原理,了解硝酸的特性和应用。第1课时 氮氧化物的产生及转化互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、氮气1.氮元素的存在化合游离2.氮气的物理性质无色无味难3氮气的化学性质二、氮氧化物1.NO和NO2(1)物理性质红棕刺激性无(2
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第二单元 生产生活中的含氮化合物学习目标1认识氮氧化物、氨和铵盐、硝酸等含氮化合物的性质和用途。2知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项。3知道工业上生产硝酸的基本原理,了解硝酸的特性和应用。第1课时 氮氧化物的产生及转化互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、氮气1.氮元素的存在化合游离2.氮气的物理性质无色无味难3氮气的化学性质二、氮氧化物1.NO和NO2(1)物理性质红棕刺激性无(2
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第3课时 硝酸的性质互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、硝酸的性质和用途1.硝酸的物理性质无色刺激性易挥发2硝酸的化学性质(1)强酸性电离方程式为:____________________。(2)不稳定性①条件:_____________易分解。②化学方程式:____________________________________。见光或受热(3)强氧化性钝化3.硝酸的用途(1)化
第2课时 氮肥的生产和使用互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、氨1.合成氨工艺(1)开发者:德国化学家______和波施等。(2)化学方程式:___________________。哈伯2.氨的物理性质无色刺激性极易700易3氨的化学性质4.氨水的组成和性质(1)组成:氨气的水溶液,其溶质的化学式为_____。(2)挥发性:____挥发,所以应密封保存。(3)弱碱性:电离方程式为:
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第3课时 硝酸的性质互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、硝酸的性质和用途1.硝酸的物理性质无色刺激性易挥发2硝酸的化学性质(1)强酸性电离方程式为:____________________。(2)不稳定性①条件:_____________易分解。②化学方程式:____________________________________。见光或受热(3)强氧化性钝化3.硝酸的用途(1)化
第2课时 氮肥的生产和使用互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、氨1.合成氨工艺(1)开发者:德国化学家______和波施等。(2)化学方程式:___________________。哈伯2.氨的物理性质无色刺激性极易700易3氨的化学性质4.氨水的组成和性质(1)组成:氨气的水溶液,其溶质的化学式为_____。(2)挥发性:____挥发,所以应密封保存。(3)弱碱性:电离方程式为:
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