类别小学数学同课同构构出精彩内容摘要:随着《新课程标准》的实施传统的数学教学模式已不能适应教育改革的需要而同课同构不仅在备课上优化了资源而且在实施和课后反思上发挥了最佳功效虽然是同构有着共同的设计和教学手段但无论是学生还是教师都存在着差异所以在同构的过程中不仅要学生还应该教师从而使同课同构这种教学模式更好的促进教学的发展和提升 关键字:同课同构同中有异教师学生提升新课程实施以来教师
同课异构不一样的精彩——八里小学同课异构语文教研活动系列报道(一)为进一步加强教学研究切实提高教师的教学水平近日我校进行了语文学科同课异构教学研讨活动一年级朱红权淑侠两位老师就《看菊花》一课同课异构为老师们展示了精彩纷呈风格各异的两节课这次同课异构教研活动无论是对于执教者还是听课者都受益匪浅使我校教研活动真正落到了实处对今后教学起到了很好的示范和推动作用 :
#
同课异构异彩纷呈瓯海区仙岩镇中心幼儿园徐小飞一缘起——采用同课异构的初衷二挖掘——彰显同课异构的魅力三明确——把握同课异构 异之关键四追求——探寻同课异构的价值 一缘起——采用同课异构的初衷 在群策群力分工合作投入到查找了解有关绘本教学的各方面知识学习有关文章:绘本解读绘本方案的设计中我们了解到不同内容的绘本有不同的教学含义和价值重在教师们要去挖掘不同绘本的教育价值然而同一本绘本也会有着
#
同课异构 异曲同工——停前镇中心小学课内比较学序列报道为实现高效教学促进教师业务水平停前镇小从学校实际和教师发展的层面出发在本次的课内比教学活动中组织开展了同课异构的教研环节9月22日来自五六年级数学组的姜任珍老师周留娟老师和王丽华老师周任华老师就《小数除以整数》和《倒数的认识》分别进行了教学展示虽然他们的教学内容相同但他们都在异构上下足了功夫姜任珍老师备课精心细致对教材解读深入浅出教学
Book 8 Module One Antarctica: the Last Continent 王钰I. Studying Aims1) To gain some information about Antarctica2) To predict what Antarctica would be like without
同课异构异彩纷呈——县优质课听后有感3月31日县教研室举行了信息技术县优质课的评比活动我代表实验中学讲了一节课:七年级信息技术下册第十七课《文字校对》感谢学校给我展示才华的舞台提供外出学习的机会能参加这次活动我感到十分荣幸在这个奋发向上的群体里我很珍惜这次外出学习的机会这次活动共有7个学校的七位老师参加上的都是同一个内容上老师们以其高超的教学技巧奇妙的教学构思深深抓住了学生的注意力也抓住
实录数学教学同课异构案例反思(必选)一学习指南 1. 学习目标 明确数学教学设计标准掌握数学听课与评课的方法研讨数学教学问题反思自身教学汲取优秀教学经验提高数学教学水平 2. 学习过程 学习数学教学理论 观摩数学教学案例反思研讨数学教学问题 完成作业 3. 学习时间 本选修课的学习时间共计 18 学时其中数学教学理论学习约 4 课时课例观摩约 10 学时反思研讨及完成作业约
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报