异分母分数加减法教学目标:1.引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法并能正确地进行计算培养学生检验的学习习惯2.培养学生积极动脑自主探索的精神3.感受数学与生活的密切联系激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识教学重点与难点:运用转化思想探索异分母分数加减法的计算方法正确进行计算教学过程:第一课时一创设情境 师:同学们现在我们东营市正在创建文明城市我们每个公民都要为建设文明
异分母分数加减法教学目标:1.引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法并能正确地进行计算培养学生检验的学习习惯2.培养学生积极动脑自主探索的精神3.感受数学与生活的密切联系激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识教学重点与难点:运用转化思想探索异分母分数加减法的计算方法正确进行计算教学过程:第一课时一创设情境 师:同学们现在我们墨江正在创建文明城市我们每个公民都要为建设文明卫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级异分母分数加减法人教新课标五年级数学下册复习把下列每组中的两个分数通分1325和34720和51238和复 习同分母分数加减法的法则是什么 同分母分数相加减分母不变只把分子相加减结果能约分的要约分是假分数的要化成带分数或整数人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾(1)废金属和纸张是垃圾回收的主要对象它们在生活垃圾
-36通分4( )1220129( )( )=714136515和110767 36282818 =311104计算并验算4111-3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1 表示把单位1平均分成( )份表示其中的( )份它的分数单位是( ) 里面有( )个( )复习填空一:8332整数加减法的意义是什么复习填空二:(1) 的分数单位是( )7818(2) 里面有( )个 5919(3)
课题: 同分母分数加减法(二) 教学目标:使学生掌握同分母分数加减法的算理和计算法则能够正确地计算比较简单的同分母分数的连加连减会口算简单的同分母的分数加减法教学重点:掌握同分母分数连加连减的计算方法教学难点:掌握三个分数连加连减的同分母分数加减法的计算方法教学过程第2课时一复习导入1指名学生说出分数加减法的意义2计算下列各题 eq f (26)
7—81前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几=1153填 空1092771- -761小试身手5—93—81—15-2-8523
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
异分母分数加减法陈秀群 教材分析: 异分母分数加减法相对于同分母分数加减法而言异分母分数加减法在解决实际问题时应用得更普遍因此它是分数加减法单元的学习重点也是整册教材的学习重点本小节内容是学生在学习了通分分数小数互化以及同分母分数加减法理解了只有相同单位的数相加减的算理上进行教学的教学内容比较简单适合学生自主尝试体验教学 教学内容:人教版五数下册P110112页例1 教学目标: 1
XX县第二小学五年级数学下册导学案组别 数学 班级五年级(2)班 课题异分母分数加减法巩固练习 课时 第7课时 主备人 审核人 使用人 使用日 教 学 流 程一导学目标:1 .巩
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报