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  实验：研究平抛运动【教学目标】1．通过实验定量研究平抛运动2．通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神培养学生的团队合作精神【教学重难点】1．控制变量法的使用2．如何提出实验方案并使实验方案合理可行【课时分配】1课时 【教具准备】斜槽轨道小球木板白纸图钉铅垂线直尺三角板铅笔【教学设计】课前预学1.如图所示闪光照片记下了作平抛运动的小球的四个位置ＯＡＢC.其中Ｏ为抛出点ＯＤ为竖直线闪光间隔

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  平抛运动规律的研究教案章节名称：人教版高中物理第一册 第五章第三节 平抛物体的运动教学目的：通过演示实验运用本章前两节内容的学习用运动的合成与分解研究平抛物体的运动使学生思考理解并记忆平抛运动的分解与合成规律课时安排：1课时教学重点难点：本科的教学重点是平抛运动的分解与合成规律研究难点是在具体的平抛运动中理解分解与合成教学过程：【新课导入】教师行为学生行为今天我们来学习一个简单的曲线运动——

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• 5.3§平抛运动规律的研究教案.doc

  § 探究平抛运动规律授课时间授课类型 ： 新课课时安排 ： 2课时教学目标 ：知识与技能 1．知道平抛运动的特点是初速度方向水平．只有竖直方向受重力作用运动轨迹是抛物线． 2．知道平抛运动形成的条件． 3．理解平抛运动是匀变速运动．其加速度为g． 4．会用平抛运动规律解答有关问题．过程与方法1．在知识教学中应同时进行科学研究过程教育本节课以研究平抛物体运动规律为中心所展

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  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式实验：研究平抛运动一实验目的：(1)描绘出平抛物体的运动轨迹(2)判断轨迹是否是抛物线(3)求出平抛运动物体的初速度二实验原理：平抛运动可以看成是两个分运动的合运动：⑴水平方向的匀速直线运动其速度等于平抛物体的初速度⑵竖直方向的自由落体运动．利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球运动时的若干不同位置然后描出运动轨迹测出曲线上任一点

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