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英语小规则珍惜时间节约生命A.课前做到老师到同学静等上课B.课前准备英语书练习本铅笔橡皮C.课前问候 行动统一声音洪亮D.上1.不允许玩东西(如果老师没收由家长索要)2.不能随便下座位随意转动身体3.双手统一放在桌子上身体坐正4.发言要举手同时不能喊叫5.同学回答问题要学会聆听6.学着听懂老师的指令E.作业当堂完成F.课后作业按时完成 :
Section D Writing◇[写作指导]◎ 话题探究本单元学完后英语老师就琥珀屋找到后是否应该归还俄国在班内组织了一次辩论并投票表决下面是同学们的两种不同的观点:支持归还反对归还它本身就属于俄国德国人没有理由再拿回去纳粹军队应为此受到责备现在谁拥有就应归谁琥珀屋被弄到德国不是他们的错是历史原因造成的德国有权保留它假定你是班上的一名学生请以Whether the Amber Room Sh
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C作业指导书及操作规范1.目的:明确工作职责确保加工的合理性正确性及可操作性规范安全操作防患于未然杜绝安全隐患以达到安全生产并保证加工质量2.范围:适用C机床所有操3.职责:指导数控机床操C加工及设备维护保养等工作4. 工作流程4.1.作业流程图4.1.1.查看当班作业计划4.1.2.阅读图纸及工艺-----C工程师编制加工程序4.1.3.核对图纸工艺是否相符4
种类呈现方式数量年级A本(口头作业记录表)教师自行设计2个单元一张附在学生课本辅导第一页上每节课一次3-6年级B本(仿写或抄写本)练习本每周不少于2次每单元不少于4次3-6年级C本(听写本)练习本每周至少1次每单元不少于2次3-6年级D本(习作本)练习本每个主题1次每学期约6次5-6年级E本(习题集)练习纸或配套练习册教师根据实际情况自行安排5-6年级F本(其它)特色作业档案袋每
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小学英语写事作文指导在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢小学英语写事作文指导请注意以下几点:如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,
小学教师常用英语组织用语(1)一核心用语 (一)组织1Class begins上课2Be quiet please.请安静3Listen carefully.仔细听4Watch carefully.仔细看5Stand upplease.请起立6Sit downplease.请坐7No Chinese OK别说中文8Lets watch TV.咱们一起来看电视吧9Look at
快递业务操作指导规范第一章 总 则第一条 为规范快递业务操作指导企业提供迅速准确安全方便的快递服务保护用户合法权益依据《中华人民共和国邮政法》和国家有关法律法规制定本指导规范第二条 本指导规范适用于在中华人民共和国境内提供快递服务的企业(以下简称快递企业)第三条 快递企业应当加大投入改善基础设施逐步配备满足自动化信息化处理需求的设施设备提高业务操作的现代化水平第四条 快递企业应当建立健
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