相关文档

• 025228_吉林大学中青年教师网络培训管理办法(试行).doc

  吉林大学中青年教师网络培训管理办法(试行)校教字[2015]61号 为了提高我校教师的业务水平和教学能力教师教学发展中心决定开展我校中青年教师参与高校教师网络培训的推荐及资助工作 一培训内容 高校教师网络培训(全国高校教师网络培训中心)以传授与交流先进教学理念经验技术和方法为主要内容由高校教学名师奖获奖教师国家精品课程主持人国家级教学团队带头人等担任主讲教师 二培训课

• 025227_吉林大学中青年教师网络培训审批表.doc

  吉林大学中青年教师网络培训审批表 所在单位： 填表时间： 年 月 日 性别出生年月职务职称最后学历毕业时间及学校教研室(系)所选课程工作证号 进修费用(元)电子邮箱系(科室)意见 负责人签字：

• 025208_吉林大学(1).doc

  吉 林 大 学实践教学管理及数据分析平台采购项目招 标 文 件项目编号：JDCG2016-522号吉林大学招标与采购管理中心二○一六年十一月十七日中国·长春目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc12307 第一部分 投标人须知 PAGEREF _Toc12307 4 HYPERLINK l _Toc24623

• 吉林大学本科学分制管理办法(试行).doc

  吉林大学本科学分制管理办法(试行) 校发〔2005〕85号第一章 总 则第一条 为了全面深化素质教育促进学生自主成才建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式特制定本办法第二条 学分制是以选课制为基础以学分作为衡量学生学习状况的计量单位并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度第三条 学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积

• 吉林大学本科学分制管理办法（试行）.doc

  吉林大学本科学分制管理办法（试行）（经2005年9月9日第128次党委常委会讨论通过）第一章 总 则第一条 为了全面深化素质教育促进学生自主成才建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式特制定本办法第二条 学分制是以选课制为基础以学分作为衡量学生学习状况的计量单位并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度第三条 学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性增加学生在学习上

• 吉林大学本科考试试卷管理办法(试行).doc

  吉林大学本科考试试卷管理办法(试行)校教字〔2005〕51号 为进一步规范考试试卷管理工作强化考试试卷的制作评阅分析与保管全面提升考试试卷综合管理水平特制定本办法 一考试试卷命题的原则与要求 (一)命题原则 1科学性原则试题无科学性错误试卷能处理好知识与能力理论与实践重点与覆盖面的相互关系 2合理性原则试卷的内容范围深度均符合教学大纲的有关规定试卷

• 吉林大学教职工考勤管理暂行办法.doc

  吉林大学教职工考勤管理暂行办法根据国家劳动法和省市有关规定精神为加强全校教职工的责任意识严格劳动纪律维护正常的教学科研生产和生活秩序落实岗位责任提高工作效率保证学校各项任务顺利完成保证教职工的切身利益特制定本办法第一章考勤第一条高校教师(不含双肩挑人员)为非坐班制人员上班时间可根据授课任务及单位工作情况掌握其他人员均为坐班制人员执行每周五天工作制第二条全校教职工均不得迟到早退无故缺勤擅离

• 吉林大学网络教育.doc

  吉林大学网络教育本科毕业论文(设计)实施细则(修订版)本科毕业论文(设计)是各专业教学计划的重要组成部分是学生在掌握基础理论基本知识和基本技能的基础上进行专业科学研究初步训练的重要环节是对学生知识能力和素质的综合考核因此为加强本科毕业论文(设计)教学工作的管理提高学生毕业论文(设计)的质量特制定本实施细则一毕业论文(设计)的任务毕业论文(设计)的任务是培养学生综合运用所学的基本理论基本知识和

• 吉林大学网络教育.doc

  吉林大学网络教育毕业实践及毕业综述(专科)成绩评分标准(一)及格1.能按时独立地完成与毕业论文有关的各项任务具有初步的分析问题和解决问题的能力2.实践及综述中使用的概念正确语句通顺条理比较清楚符合学术论文体例3.实践及综述立论正确理论分析无原则性错误解决问题方案有一定的参考价值结论基本正确(二)不及格1.不能按时独立地完成与毕业论文有关的各项任务2.实践及综述与专业无关论据严重不充分理论分析

• 吉林大学网络教育.doc

  吉林大学网络教育本专科教学计划(2009春)吉林大学网络教育学院 : PAGE  : PAGE 9目 录 TOC o 1-3 h z  HYPERLINK l _Toc227120718 经济管理专业(专科两年半) 远程教学执行计划(2009春) PAGEREF _Toc227120718 h 1 HYPERLINK l _Toc227120719