第3课时图形与几何.ppt
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五年级数学上册(RJ)教学课件第3课时 图 形 与 几 何 第 8 单元 总复习1 (1)推导三角形的面积公式时,用两个完全一样的三 角形拼成了平行四边形。每个三角形的面积是拼成 平行四边形面积的一半,所以要除以2。(2)推导梯形的面积公式时,用两个完全一样的梯形拼成了平行四边形。每个梯形的面积是拼成平行四 边形面积的一半,所以要除以2。一、回顾整理下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了
四年级数学上册(RJ)教学课件第 3课时 图 形 与 几 何 第 9 单元总复习一、复习整理 1直线、射线、线段。直线AB射线AB线段AB2角。记作∠13垂直与平行。垂直平行4平行四边形和梯形。平行四边形梯形等腰梯形直角梯形5公顷的认识。 边长100米的正方形的土地面积是1公顷。1公顷=10000平方米10000平方米=1公顷以前学过的三个面积单位每相邻两个的进率是100。6平方千米的认识。 边长
四年级数学下册(RJ)教学课件 第 10 单元 总复习第3课时 图 形 与 几 何 一、复习旧知1 连一连。二、巩固练习2 在()里填上适当的数或文字。(1)小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备()根硬纸条,因为三角形有()条边,他应该准备()个图钉,因为三角形有三个( )。(2)红领巾按角分类属于( )三角形,按边分类属于( )三角形。(3)等边三角形的每个内角都是( )°,等腰直角
第 10 单元 总复习第3课时 图 形 与 几 何 一、复习旧知1 连一连。二、巩固练习2 在()里填上适当的数或文字。(1)小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备()根硬纸条,因为三角形有()条边,他应该准备()个图钉,因为三角形有三个( )。(2)红领巾按角分类属于( )三角形,按边分类属于( )三角形。(3)等边三角形的每个内角都是( )°,等腰直角三角形的一个底角是( )° 。
第3课时 图 形 与 几 何 第 8 单元 总复习1 (1)推导三角形的面积公式时,用两个完全一样的三 角形拼成了平行四边形。每个三角形的面积是拼成 平行四边形面积的一半,所以要除以2。(2)推导梯形的面积公式时,用两个完全一样的梯形拼成了平行四边形。每个梯形的面积是拼成平行四 边形面积的一半,所以要除以2。一、回顾整理1下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米?这块地共有多少平
第 3课时 图 形 与 几 何 第 9 单元总复习一、复习整理 1直线、射线、线段。直线AB射线AB线段AB2角。记作∠13垂直与平行。垂直平行4平行四边形和梯形。平行四边形梯形等腰梯形直角梯形5公顷的认识。 边长100米的正方形的土地面积是1公顷。1公顷=10000平方米10000平方米=1公顷以前学过的三个面积单位每相邻两个的进率是100。6平方千米的认识。 边长是1000米的正方形土地面积是
更多请:更多请:第3课时 图形与几何分一分填一填 2.数一数小正方体的个数 在每行中找出不是同类的把它圈起来 (1) (2) (3)参考答案: 1 1 3 2 5 4 6(1) (2) (3)我是梅老师我专注于中小学教育扫码和推荐梅语文获取更多免费好资源您的支持是我们努力的动力扫码和推荐梅
更多请:更多请:第9单元 总复习第3课时 图形与几何【学习内容】 教材第113页第4题【学习目标】1.进一步学习确定物体的位置用数对确定物体的位置理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念圆的周长和面积的计算公式并能正确地计算圆的周长与面积2经历扇形统计图的认识过程体验直观观察分析问题的学习方法经历空间与图形知识的整理运用过程体验
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