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第 二 十 七 章 相 似 教 案总 第11课时执教人(备课人): 虞福中 课题:图形的相似一教学目标1.通过实例知道相似图形的意义.2.经历观察猜想和分析过程知道相似多边形对应角相等对应边的比相等反之亦然.二教学重点和难点1.重点:相似图形和相似多边形的意义.2.难点:探索相似多边形对应角相等对应边的比相等.三教学过程(一)创设情境导入新课师:(出示两张
第27章相似单元检测卷:__________ 班级:__________ 题号一二三总分评分????一选择题(每小题3分共36分)1.如果 = 那么的值是( ) A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.?????????????
PAGE PAGE 1第二十七章 相似全章测试一选择题1.如图所示在△ABC中DE∥BC若AD1DB2则的值为( )第1题图A.B.C.D.2.如图所示△ABC中DE∥BC若AD∶DB1∶2则下列结论中正确的是( )第2题图A.B.C.D.3.如图所示在△ABC中∠BAC90°D是BC中点AE⊥AD交CB延长线于E点则下列结论正确的是( )第3题图A.△AED∽
人教版九年级数学第27章相似复习试题 一选择题1.如图所示在△ABC中DE∥BC若AD1DB2则的值为( )A.B.C.D. 2.如图所示△ABC中DE∥BC若AD∶DB1∶2则下列结论中正确的是( )A.B. 第12题图C.D.3.如图所示在
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第二十七章检测卷时间:120分钟 满分:150分班级:__________ :__________ 得分:__________一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.观察下列每组图形,相似图形是()2.如果两个相似三角形对应边中线之比是1∶4,那么它们的对应高之比是()A.1∶2B.1∶4C.1∶8D.1∶163.已知△ABC∽△DEF,且AB∶DE=1∶2,则△
课题:图形的相似(第1课时)一教学目标1.通过实例知道相似图形的意义.2.经历观察猜想和分析过程知道相似多边形对应角相等对应边的比相等反之亦然.二教学重点和难点1.重点:相似图形和相似多边形的意义.2.难点:探索相似多边形对应角相等对应边的比相等.三教学过程(一)创设情境导入新课师:(出示两张全等的图片)大家看这两个图形(稍停)这两个图形形状相同大小也相同它们叫什么图形生:(齐答)叫全等图形.师:
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