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英语中的动词用法 1. 作谓语的动词 谓语动词的主动和被动形式也即为谓语的主动语态和被动语态谓语使用主动或被动语态取决于句子主语和谓语动作的关系如果主语是谓语动作的发出者则谓语使用主动语态反之如果主语是谓语动作的承受者则用被动语态但必须注意以下几点: 1) 由于受汉语语义的影响很难辨别某些动词是否为及物动词 如:happenoccurtake place(发生)rise(上升)g
动词用法概述一:动词的分类动词可以根据不同的特征分为下列几种1)助动词(auxiliary verb)和实义动词(lexical verb)根据动词在句子中的用途动词可以分为助动词和实义动词实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词例如:syudy学习walk步行等助动词是和实义动词一起构成不同的时态语态或者语气的动词表示不同的语法意义或情态意义例如:docan have等助动词主
Section = 4 ROMAN IV:Grammar【高效学习指导案】A级目标:动名词作主语和宾语的基本用法B级目标:对比动名词与不定式作主语和宾语时的不同C级目标:动名词的复合结构自我确定目标: (级别) 理 由 学习方式 【难点问题预设】:1.教学难点:动名词与不定式作主语和宾语时的不同以及
被动语态的基本用法一.?何时使用被动语态 1. 不知道谁是动作的执行者或没有必要 如:Paper?is?made?from?wood. The?house?is?quite?old.?It?was?built?in?1950. He?was?wounded?in?the?fight. 2.?需要强调动作的承受者时 如:Calwlator?cant?be?used?in?the?maths?e
被动语态的基本用法一.?何时使用被动语态 1. 不知道谁是动作的执行者或没有必要 如:Paper?is?made?from?wood. The?house?is?quite?old.?It?was?built?in?1950. He?was?wounded?in?the?fight. 2.?需要强调动作的承受者时 如:Calwlator?cant?be?used?in?the?maths?e
(一)动词概述一什么是动词动词是用来表示主语做什么(即行为动词)或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词例如:The boy runs fast.(这个男孩跑得快)runs表示主语的行为He is a boy.(他是个男孩)is与后面的表语a boy表示主语的状态二动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类即行为动词(也称实义动词)连系动词助动词和情态动词(一)行为动词行为动词(实义动
及物动词 transitive verb英语中按动词后可否直接跟宾语可以把动词分成两种:及物动词与不及物动词 及物动词: 又称他动词又称外动词动词的一种它所表示的动作常涉及动以外的事物如吃穿读写等字典里词后标有vt. 的就是及物动词及物动词后必须跟有动作的对象(即宾语)并且可直接跟宾语 如see 看见 (vt.) 宾语 I can see a boy. 其实所谓及物就是后面可直接加宾语的动词有
初中英语非谓语动词的用法?非谓语动词:在句子不作谓语使用的动词其形式有不定式现在分词动名词和过去分词四种(通常我们把现在分词和动名词统称为-ing分词)非谓语动词短语:非谓语动词仍保留动词的性质可以有自己的宾语表语或状语我们将非谓语动词和其宾语表语或状语一起称作非谓语动词短语非谓语动词的判定方法:考虑句中谓语动词以及其它词语同非谓语动词的关系和对非谓语动词形式的限制以便选用正确的非谓语动词形
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