相关文档

• 同步练习_新课标人教版必修1语文_3-8《小狗包弟》.doc

  高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》同步精练1（ 一）语言积累1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是A．作揖（yī） 处（chù）分 血泊（pō） 弹冠（guān）相庆B．浩（hào）劫 叱（chì）骂 教诲（huǐ） 绿草如茵（yīn）C．拍摄（niè） 租赁（lìn） 解剖（fōu） 罄（qìng）竹难书D．修葺（qì） 舔舐（shì ） 内讧（hòng）

• 同步练习_新课标人教版必修1语文_3-8《小狗包弟》.doc

  第 \* MERGEFORMAT 8 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 8 页 高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》同步精练1（ 一）语言积累1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是A．作揖（yī）处（chù）分血泊（pō）弹冠（guān）相庆B．浩（hào）劫 叱（chì）骂教诲（huǐ） 绿草如茵（yīn）C．拍摄（niè） 租赁（lìn）解剖（fōu）罄（qìng）

• 新人教版必修1语文：《小狗包弟》教案.doc

  小狗包弟巴金【教学目标】： 第一课时１知识与能力目标： ⑴　掌握写作手法等（2） 把握散文的情节结构掌握通过文眼窥文神——主旨的方法２过程与方法目标： ⑴　培养学生自己动手合作探究的能力 ⑵　品味文本感悟敢于讲真话敢于自责的精神３情感态度与价值观目标：　⑴　能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为

• 【语文】第8课《小狗包弟》课件2(人教版必修1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第8课 小狗包弟 2005年10月17日19时06分一代文学巨匠巴金永远离开了我们 巴金原名李尧棠字芾甘祖籍浙江嘉兴生于四川成都一个官宦家庭 1928年完成第一部中篇小说《灭亡》引起强烈反响后来又写了爱情三部曲(《雾》《雨》《电》) 和激流三部曲(《家》《春》《秋》)等小说又发表中篇小说《寒夜》《憩园

• 高一人教版语文必修1课件_第8课《小狗包弟》.ppt

  成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修1 第二单元　第八课第三单元成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修1 第八课　小狗包弟 第三单元经 典 晨 读1高 考 导 航2学 习 目 标3课 前 预 习4课 堂 互 动5课后强化作业6名 著 博 览7经 典 晨 读塞下曲六首(其三)卢　纶月黑雁飞高单于①夜遁逃欲将轻

• 0语文：3.8《小狗包弟》课件-（新人教版版必修1）.ppt

  于质朴简洁的语言中道出了自己的真情毫无保留毫无掩饰这体现了他勇于解剖自己敢于讲出真话的精神朗读时不怕一词要重读要表现出坚决无畏的态度表示歉意要读出深深自责的情感3探讨以小见大

• 2018版高中语文（人教版）必修1同步课件：第3单元_第8课_小狗包弟.ppt

  阶段一阶段二阶段三阶段四阶段五学业分层测评

• 语文人教版必修1_3-8《小狗包弟》_精品教案.doc

  小狗包弟巴金]【教学目标】： 第一课时１知识与能力目标：[ ⑴　掌握写作手法等（2） 把握散文的情节结构掌握通过文眼窥文神——主旨的方法２过程与方法目标： ⑴　培养学生自己动手合作探究的能力 ⑵　品味文本感悟敢于讲真话敢于自责的精神 ３情感态度与价值观目标：　⑴　能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为 ⑵　感受巴金严于解剖自己的伟大人格培养学生的反省忏

• 语文人教版必修1练习：第三单元8小狗包弟_Word版含解析.doc

  8　小狗包弟穿越历史云烟走近一个忏悔的灵魂了解那段不被我们熟悉的历史解读那个特定时期的人们的生活在善与恶美与丑之间人的价值尺度却逊色于一条小狗这不能不引发人们对那个时代深刻的反省巴金是位敢说真话的作家他能够直面自己的伤口勇于反省我们这个民族曾经有过的精神错乱在那个荒诞的年代里人的价值被颠覆尊严遭践踏巴金让我们感受到了作家灵魂的战栗和对人性扭曲的深刻批判虽然巴金已离我们远去但他的精神却依旧如灯般照耀

• 同步练习_新课标人教版必修1语文_3-7《刘和珍君》.doc

  《记念刘和珍君》同步练习　【同步达纲练习】一基础知识：1．? 给下列黑体字注音并解释：A长歌当（? ）哭??? 桀（? ）骜（? ）???? B立仆（? ）????? 殒（? ）身不恤（? ）C菲（? ）薄??????? 黯（? ）然?????????? D浸渍（? ）????? 喋（? ）血2．下列词语没有错别字的一项是：（? ）A生杀予夺??? 直接了当???? 贻笑大方??? 隐约其辞B自惭