马丁·路德·金介绍历史背景整体感知结构分析语言特点经典赏析关于演讲我有一个梦想 1963年8月28日在美国是一个不寻常的日子这天美国25万人在华盛顿哥伦比亚特区集会浩浩荡荡地从华盛顿纪念碑出发分两路游行到林肯纪念堂在林肯纪念堂前一位30多岁的黑人汉子被众多黑人簇拥着站在高高的石阶上演讲他就是马丁·路德·金 美国战后民权运动领袖生于佐治亚州亚特兰大市一牧师家中先后就读于宾夕法尼亚
我有一个梦想一 学习目标 1了解马丁?路德?金其人及本文演讲背景2抓住这篇演讲稿的主旨明确马丁?路德?金要表达的主要观点3把握言语思路体会其严密的思维和诚挚的感情4分析演讲稿中的表达技巧注意学以致用 二 预习方案方法指导1可以到图书馆或网上查阅有关了解一下美国黑人的历史和现状更好地理解课文的内容和的主张 2本文激情澎湃文质兼美多朗读领会演讲的特点和魅力(一)基本任务1背景介绍【关于马丁
《我有一个梦想》教案(一) 教学目标知识目标了解及演讲背景反复朗读体会本文慷慨激昂的语言积累一些词语能力目标自主学习的能力提高朗读能力培养演讲能力培养学生的词语概括能力情感目标体悟马丁?路德?金的崇高献身精神教育学生树立远大的理想为崇高而伟大的事业奋斗教学重点分析本文的主题思想体悟马丁路德金博士崇高的献身精神教育学生树立远大的理想教学难点1了解黑人的历史及现状了解马丁路德金的演说的背景 2演讲
我有一个梦想马丁·路德·金怀念教学重点:1及背 景简介2朗读课文 熟悉内容3精读课文 理清思路演讲现场演讲中的马丁路德金自由女神美国精神的象征一家人在街头漫步马丁·路德·金的坟墓马丁路德金的坟墓马丁·路德·金的照片近照马丁·路德·金的雕像雕像美国黑人现状(1) 从1607—1773年英国在北美开辟了13块殖民地1775年这些殖民地的人民发动了反对英国殖民
我有一个 想梦Martin Luther King 马丁.路德.金美国有众多的优秀黑人人才运动员电影明星美国前国务卿鲍威尔2004年11月16日美国首位黑人女国务卿康多莉莎·赖斯上任可是41年前也就是在林肯总统于1861年签署了《解放黑人奴隶宣言》之后的100年美国黑人的生活状况却很糟糕遭受到严重的种族歧视 1955年12月1日一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐
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课时21比喻排比等修辞手法的运用2总结归纳演讲词的特点 1复习上节课的内容导入2分析比喻排比重章复沓等语言美的体现3通过文本把握总结演讲词内容上针对性情感性思想性语言上多修辞多短句整体具有鼓动性的特点4以卓别林《要为自由而战斗》为例进行演讲词的检测亮点: 由特殊到一般通过本文总结演讲词的一般特点为学生以后的演讲词阅读提供方法总结 听完中文版的演讲这节课我们继续来学习马丁路德金的
我有一个梦想马丁·路德·金马丁·路德·金 马丁·路德·金(1929—1968年)美国黑人律师著名黑人民权运动领袖一生曾三次被捕三次被行刺1964年获诺贝尔和平奖1968年被种族主义分子枪杀他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家之一 他毕生致力于为黑人争取自由民主权利其政治主张的核心是 非暴力主义 每年1月的第三个星期一为美国的马丁·路德·金纪念日每年1月15日是联合国确定的全世
我有一个梦想【教学目标】一了解一下美国黑人的历史和现状加深对课文内容的理解二通过朗读和背诵体会本文激情澎湃文质兼美的特点在读与讲的过程中领会演讲的特点三注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法文采斐然的特点【教学建议】一教学之前引导学生查阅有关了解一下美国黑人的历史和现状加深对课文内容的理解二本文激情澎湃文质兼美应提倡多朗读和背诵让学生在读与讲的过程中领会演讲的特点三本文成功地运用多种修辞手法
12 我有一个梦想一基础巩固1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是( )A.蜷缩鬈发 兑现堆放 咳嗽骇人听闻B.隔离搁浅 赎罪渎职 瞭望百无聊赖C.给予给力 境界靖边 堕落摇摇欲坠D.露天披露 木屐步履 英俊崇山峻岭解析:A项分别读quánduìduīkéhàiB项分别读gégēshúdúliàoliáoC项分别读jǐgěijìngduòzhuìD项分别读lùjīlǚjù
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