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  ℃11A 数轴上表示正数的点在原点的 边表示负数的点在原点的 边例3 求下列各数的相反数右小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B）书店（记为C）依次座落在一条东西走向的大街上小明家位于学校西边30米处书店位于学校东边100米处小明从学校沿这条大街向东走了40米接着又向西走了70米到达D处试用数轴表示上述ABCD的位置 在数轴上已知一点P表示数（－2）如果数轴上的原点不选在

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  0①你是如何判断温度的正负以什么为基准基准刻度线为多少摄氏度②每摄氏度的两条刻度线之间距离有什么特点A-（-2）=______

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  悉尼20℃0观察左边的温度计回答下列问题：（1）点A表示多少摄氏度点B呢点C呢（2）ABC三点所表示的温度哪个高哪个低-3②21·数轴上两个点表示的数右边的总比左边的大（2）数轴上表示－2的点在原点的（　）侧距原点的距离是（　）表示－6的点在原点的（　　）侧距原点的距离是（　　）

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  负分数A2A观察数轴-4与4有什么相同与不同之处 它们在数轴上的位置有什么关系 那么-52与52呢 -与呢

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  1．3 数 轴虹桥镇一中 乐清市优秀教师 李巧燕一教学目标1知识与能力：通过与温度计的类比认识数轴会用数轴上的点表示有理数借助数轴理解相反数的概念知道互为相反的一对数在数轴上的位置关系会求一个有理数的相反数能利用数轴比较有理数的大小2过程与方法：经历从现实问题中建立数学模型从数形两个侧面理解与解决问题使学生认识用形来解决数的问题的优越性培养学生用数形结合的数学思想方法学习数学

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级昨天学习了什么1正数与负数都来自于实际生活用正负数可以表示实际问题中具有_________的量例如…2小学里学过的数除0外都是正数正数前面添上－号的数是负数0既________也_________它表示正负数的界限3有理数的分类方法不是唯一的可以按_________分成两大类也可以按_____________________分

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  13数轴某一天，北京、悉尼、莫斯科三个城市的最低气温分别是0℃，20℃，-5℃。读一读：点A所示的温度是：0摄氏度。点B所示的温度是：15摄氏度。点C所示的温度是：零下10摄氏度 温度计上的刻度，使我们能方便地读出温度的度数，直观地判断温度的高低温度计上的刻度，使我们能方便地读出温度的度数，直观地判断温度的高低。类似的，我们可以用直线上的点来表示数。1、画一条水平直线。2、在直线上取一点表示0（这

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  12 数轴读一读A点所示的温度是C点所示的温度是B点所示的温度是0℃15℃-10℃观察1、A、B、C三点所表示的温度那个最高？最低呢？2、温度计刻度的正负是怎样规定的以什么为基准基准点正方向单位长度像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。原点、正方向、单位长度一个也不能少。1错4325错错错错01-12对6任何一个有理数都可以用数轴上的点表示点C、D分

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