美的奥秘教学内容:教科书51页综合应用——美的奥秘教材分析:本综合应用是在学生学过了比的有关知识之后安排的目的是让学生以数学的眼光去发现美欣赏美探究美的奥秘进而去创造美教材从学生非常熟悉的舞台形象建筑设计艺术创作引入题材生动洋溢着浓郁的生活气息画面以美无处不在美的奥秘在哪里呢设问激发了学生的好奇心使学生带着强烈的求知欲望开展活动本综合应用由三个板块组成第一个板块是欣赏生活中的美即让学生从艺术
小手艺展示 ――分数乘法一单元教材分析本单元是在学生掌握了整数乘法分数的意义和性质分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的是学习分数除法比分数四则混合运算及百分数知识的重要基础因此教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发引导学生在解决具体问题的情境中理解一个数和分数相乘的意义掌握一个数和分数相乘的计算方法并能解决求一个数的几分之几是多少的实际问题为后续学
小手艺展示 ――分数乘法一单元教材分析本单元是在学生掌握了整数乘法分数的意义和性质分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的是学习分数除法比分数四则混合运算及百分数知识的重要基础因此教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发引导学生在解决具体问题的情境中理解一个数和分数相乘的意义掌握一个数和分数相乘的计算方法并能解决求一个数的几分之几是多少的实际问题为后续学习打好
青岛版小学数学六年级上册第三单元人体的奥秘-比教案人体的奥秘----比 ----比一教材分析 本单元教材是在学生学习了分数的意义和性 质分数乘除法的基础上教学的由于比与分数有 分数乘除法的基础上教学的 着密切的联系把比放在分数除法之后进行教学 着密切的联系把比放在分数除法之后进行教学 既加强了知识间的内在联系 又为以后学习比例及 既加强了知识间的内在联系 相关知识打下基础本单元的主要内容是: 相关
圆的认识教学内容:六年级上册《完美的图形——圆》信息窗1《交通中的圆》P52-56教学目标:1.认识圆知道各部分的名称掌握圆的特征知道同一圆内半径直径的特征理解在同一个圆里直径与半径的关系初步学会用圆规画圆2.培养学生的观察分析抽象概括等思维能力和初步的空间观念使学生初步学会用数学知识解释解决生活中的实际问题3.通过学生自己动手操作探究圆的简单特征激发学生学习的兴趣通过折量比算等方式让学生体会合作
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六年级数学上册教学计划2011-2012学年上学期任课教师:王信华一学生情况分析本学期本人教授六年级一班共有37名学生其中男生居多从上学年学习情况来看学习习惯较差特别是作业习惯自习习惯因此必须对其进行培养两极分化比较严重因此对学生的关心和思想教育也十分重要另外大部分学生对数学学习的积极性比较高能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握比较牢固有一定的学习数学的能
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