【教改创新】
无机非金属材料工程专业人才培养方案一专业培养目标本专业主要培养适应区域经济发展需求了解材料科学与工程领域的相关专业知识具备无机非金属材料工程的基础知识专业技术和工程实践能力能在建筑装饰化工交通能源信息等领域从事无机非金属材料的工艺设计过程控制技术研发质量管理等方面工作具有创新意识和创业精神的高级应用型人才二培养规格要求(一)知识结构1.工具性知识:具有较强的计算机和外语应用能力掌握文献检索资
无机非金属材料工程专业人才培养方案一培养目标本专业培养掌握无机非金属材料工程专业及复合材料的生产过程工艺及设备的基础理论组成结构性能及生产条件间的关系具备材料科学与工程相关的基本知识和基本技能能在无机非金属材料复合材料等相关领域具有材料测试生产过程控制材料改性产品检测的高级应用型专门人才二培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向较强的创新意识良好的职业道德素养和健康的身心素质并
无机非金属材料工程专业人才培养方案专业代码:080406 学科门类:工学专业门类:材料类 授予学位:工学学士 标准学制:四年 适用年级:2016级所属学院:材料与化学工程学院 专业负责人:郑娇玲方案制订人:郑娇玲
无机非金属材料工程专业人才培养方案一专业培养目标本专业培养具备无机非金属材料工程领域的基础知识了解材料科学与工程领域的相关专业知识能在无机非金属材料(侧重于陶瓷水泥与混凝土)的制备加工成型结构与性能应用等领域或材料综合领域从事工艺设计过程控制技术管理生产管理及技术开发科学研究等方面工作的应用型高级技术人才二培养规格要求(一)知识结构1.具有较扎实的自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础和一定
无机非金属材料工程专业规范(应用研究型)教育部无机非金属材料工程专业指导委员会二○○八年 : PAGE 48 : PAGE 1目 录 TOC o 1-4 h z u l _Toc170579580 本规范与无机非金属材料工程专业规范(技术型)相区别的内容 PAGEREF _Toc170579580 h 6 l _Toc170579581 二培养目标和规格 P
计算机卓越工程师校企合作人才培养模式的研究工程型人才的培养质量应该由校企双方共同评价高校对学生理论知识的掌握?实验环节的完成等校内学习情况进行评价企业则对学生实践能力和创新能力等生产实训情况进行评价并由校企双方导师综合评价意见给出准确客观的评价结果?从工科教学阶段迈向了工程教学阶段在产学联动培养模式的指导下校企合作共同培养计算机专业卓越工程师成为了教育教学改革的重点内容但由于受传统培养模式的影响企
无机非金属材料工程专业创新实验李志辉北京冶金工业出版社2016内容简介 以无机非金属材料工程专业的主要理论课程和实践课程为章节编写分为8章共70个实验项目 包括材料科学基础实验无机非金属材料热工基础实验无机非金属材料基础实验耐火材料岩相学实验耐火材料化学分析实验耐火材料原料实验材料现代研究方法实验和无机非金属材料工艺实验 为无机非金属材料工程材料科学与工程
Henan University of Urban Construction土木工程学院无机非金属材料工程专业(本科)主干课程描述(2013版)河南城建学院教务处二○一三年四月目 录 TOC o 1-1 h z u l _Toc347917961 《C语言》 PAGEREF _Toc347917961 h 1 l _Toc347917962 《书法鉴赏》 PAGEREF
金属材料工程专业培养方案(工学材料类080405)一培养目标金属材料工程是国家经济建设的支柱在航空航天能源化工国防军工冶金机电等各行业均发挥着至关重要的作用本专业要求学生掌握金属材料及金属基复合材料的成分组织结构生产工艺环境与性能之间基本规律掌握金属表面防护的基本知识和常用方法通过综合的合金设计和工艺设计提高材料性能质量和寿命开发新材料和新的制备工艺本专业培养具有良好的社会责任感职业道德及人
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