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《逍遥游》教案(苏教版高二必修教案设计) 第一教时 一导入 介绍专题学习要求明确本文学习目标 本篇是《庄子》的代表篇目之一也是诸子百家中的名篇充满奇特的想象和浪漫的色彩寓说理于寓言和生动的比喻中形成独特的风格逍遥游也是庄子哲学思想的一个重要方面全篇一再阐述无所依凭的主张追求精神世界的绝对自由在庄子的眼里客观现实中的一事一物包括人
逍遥游教案《逍遥游》教学设计教学目标:一.知识与技能1.了解庄子的人生哲学2.把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构3.文言词句积累二.过程与方法分层次朗读与品味学习本文说理的基本方法进而体会《庄子》散文的艺术特色三.情感态度与价值观1.正确理解庄子的人生哲学和绝对自由思想树立合乎规范的自由理念2.进行尊师爱生的文化教育?重点难点:一.重点:了解庄子想象奇特富于浪漫主义色彩的创作风格二.难点:
《逍遥游》教案教学目标1.知识与技能:初步了解庄子其人整体感知课文的基本内容探讨文章的思想内涵和说理方法总结文中的语言知识2.过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容通过质疑讨论理解文中绝对自由的思想鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧3.情感态度与价值观:初步了解庄子的哲学思想一分为二地恰当评价庄子的思想培养学生积极进取的人生态度教学重点1.之而焉其的常见用法宾语前置句的特征积累常见
《逍遥游》教案王大英【教学时间】【教学目标】1.知识与技能:积累志图名置穷奚以……为等文言词句2.过程与方法:分析议论说理的方法并理解本文想象奇特和善用比喻的特点 3.情感态度与价值观:简单了解庄子的哲学思想【教学重点】积累文言词句段【教学难点】庄子思想的理解【教学方法】 讲解和探究法【课时安排】6课时【教学过程】第一二课时一导语 同学们我们在上学期曾经学过李商隐的一篇诗歌——《锦瑟》其中有一句
《逍遥游》学案 第一课时课前预习一填空:1.庄子名 战国时期著名的 家 学派的代表人物 2.《庄子》一书共 篇 逍遥游即 的样子 二语言积累异体字通假字 : PAGE : PAGE 11.三餐而反(返) 2.小知不及大知(智)3.此小大之辩也(辨) 4.而征一国者(耐)5
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即墨实验高级中学 高 三 语 文 导 学 案《逍遥游》编写人:钟宣积 2010年10月27日 编号:21学习目标:1.理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法2.了解庄子想象奇特意境开阔富于浪漫色彩的写作风格 3.理解庄子追求绝对自由的人生观课前预习一默写:1.且夫水之积也不厚 覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶__
《逍遥游》导 学 案学习目标:1.理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法2.了解庄子想象奇特意境开阔富于浪漫色彩的写作风格 3.理解庄子追求绝对自由的人生观课前预习一默写:1.且夫水之积也不厚 覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶_________ 风之积也不厚______________ 2.适莽苍者___
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