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  (5)喻嘉言——《尚论篇》《医门法律》《寓意草》等 名昌别号西昌老人江西人后居常熟其主要的学术思想有：　 ① 瘟疫的治疗应根据上中下三焦病位治以逐秽解毒为主(《尚论篇》)　 ②论述秋燥的性质与病证的诊断治疗(《医门法律》《秋燥论》)　 ③ 将温病分为三例：冬伤于寒(实证)冬不藏精(虚证)冬伤于寒又不藏精(虚实相夹)实用意义不大故对温病理论的发展作用影响不大从上可见明清时代的温病学

• 1温病学（总论）---温病学课件（南京中医药大学精品课程）.ppt

  了解温病学的定义学习温病学的意义 了解温病学的发展概况熟悉主要温病学家如吴又可叶天士薛生白吴鞠通王孟英等人的学术成就1治疗学上的新突破－突破了伤寒论的一些框框　　客观上病种的增加　　　　　　　　　　促使医家探求新的治法　主观上认识的深入（1）主张灵活远用经方　　宋代医家朱肱提出使用经方必须根据实际情况灵活变化朱肱在实践中也已体会到运用《伤寒论》辛温发散的经方治疗外感疾病不能一成不变而必须根据

• 2温病学（概念）--温病学课件（南京中医药大学精品课程）.ppt

  （四）临床表现有其特殊性　　温病的临床表现有一定的特殊性具体表现在以下四个方面：　　1起病急骤传变较快　所谓起病急骤是指患者有较确切的回答近期发病时日温病起病急骤是区别于内科杂病中的许多慢性疾病的主要依据之一温病一旦发生即有病邪传变的可能温邪传变速度一般较快有相应的复杂多样的证候变化温病中有极少数疾病起病较缓传变较慢（如湿温）这只是与温病中的其它疾病相比较而言还不能与内科杂病中的慢性病发病和变化缓

• 8温病的预防与护理---温病学课件（南京中医药大学精品课程）.ppt

  2及时诊治控制传播 对具有传染性的温病患者必须早期发现早期隔离早期诊断治疗及时向有关防疫部门报告使防疫部门能随时掌握疫情采取相应措施这不仅有利于患者及早得到诊治有利于治疗和恢复健康同时也有助于及早控制疾病的传播防止发生流行 （七）出血的护理 对有出血见症的患者当令绝对静卧并密切观察其出血量血压脉搏和神态变化对咯血者尤须注意保持呼吸道畅通对有出血倾向者应注意观察如发现应警惕

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  温病学是研究温病发生发展规律及其预防和诊断辨证治疗的一门临床基础学科一．萌芽阶段：(一)时期：战国晋唐时期(二)有关温病的记载和论述：1．病名：首见于《内经》2．病因(1)强调内因━━即正气存内邪不可干(2)伤寒化温：(3)病中复感异气：(4)时行之气：3．症候：(1)症状：发热汗出不解脉数狂言不能食(2)病理：热象偏重(3)与伤寒的不同：伤寒━汗出而解温病━汗出不衰5．方药：(1)预防方剂

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  一温病学的研究对象和任务1定义：温病学是一门研究温病的病因病机发生发展规律及其预防和诊治方法的一门学科　　　　　　 发生发展规律（病因病理传变）2对象：温病　　　　　　 防治手段（诊断治疗预防）　　　　　　 揭示温病的本质3任务：　　　　　　 研究有效的防治措施二温病学的地位1是中医学理论的主要组成部分　　病因发病辨证方法诊治手段 （卫

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 温病的治疗请单击播放按ESC键退出1第一节 温病治法确立的依据2一 确立温病治法的依据1审查病邪性质——审因论治2辨病机变化——因证施治3针对特殊症状—— 神昏——开窍 痉厥——息风 斑疹——化斑透疹 虚脱—

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  温病学各论1.风温2.春温3.暑温4.湿热病5.湿温6.伏暑7.秋燥(温燥)风温属于感受春季风热邪气有表证有顺传逆传冬温是冬季感受风热邪气与风温病变相同只是季节不同风温概念的形成：《伤寒论》若发汗已身灼热者名曰风温(若把这种病当伤寒发汗治发汗已身灼热者名曰风温)叶天士：风温者春月受风其气已温相当于今天的流行性感冒(普通感冒只有表证)急性支气管炎大叶性肺炎病因病理：气分 卫分(

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 物态变化第一节 温 度温度：物体的冷热程度 冷热乙:甲:要准确地判断和测量温度必须使用温度计1：温度计放入冷水中时放入热水中时原理： 液体的热胀冷缩温度的测量工具：温度计原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的水银酒精煤油实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻

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  －12℃表示什么意思呢正 数＞＞ 笑笑从北京飞抵哈尔滨你认为她应该增加衣服还是减少衣服＞ 刘翔是中国运动员的骄傲他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌书写了中国田径新的历史