商州城关小学 新课程高效实验语文学科 苏教版小学三年级下册 《第三单元》导学案本周习惯养成:自主预习、学会补充。课 题第三单元审核人王娟主备人梁亚敏使用人班级时间201403教材简析本单元包括四篇课文,《菩萨兵》、《李广射虎》、《少年王勃》和《大作家的小老师》以及《练习三》。这些课文既有赞颂革命英雄人物的,又有赞颂古代英雄人物的、还有记抒古代才子的,国外名人事
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第八单元 统计一本单元教学目标结合生活实例理解平均数的意义学会求平均数的方法运用平均数分析与解决简单的问题在具体统计活动中学会同时对两种数量进行数据统计认识一般复式统计表和复式分段统计表根据统计结果做出简单的判断和预测在解具体问题的情境中通过整数据分析数据体会学习统计知识的价值在探索知识的过程增强信心提高自主学习的能力二本单元教学内容 本单元是在学生学习了简单的统计图单式分段统计表的基础上
第三组本组教材是以语言艺术为专题来组合课文的《杨氏之子》一文写了九岁孩童与客人笑谈的经过孩子机智巧妙的对答令人拍案叫绝《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱机智应答有力地回击楚王维护了祖国的尊严《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官机智周旋不动声色的话语中充满了胆略和智慧《打》则通过夸张的语言说明了打时说话要简练这样不仅节约时间也是对别人的尊重编排这组教材的目的一是让
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单元过关检测二 辨析并修改病句参考答案1D【解析】A赘余凯旋就是胜利归来的意思与后面的归来重复去掉归来B搭配不当打造与桥梁不搭配改为 搭建桥梁与打造平台C关联词语位置不当虽然应放在今年之前(规律:各分句的主语相同时关联词语放在主语的后面各分句的主语不同时关联词语放在主语的前面)2C【解析】A阐明和改善搭配不当在改善后增加的立场B偷换主语成为的主语为建行龙卡信用卡D句式杂糅删去对将造成改为使或把受到
第二单元 参考答案阅读理解(一)父 亲1. eq oac(○1)读小学时父亲常在家中等我放学鉴赏…我的作业 eq oac(○2)上了中学父亲进城给我买衣服叫我试穿衣服 eq oac(○3)读中学父亲常来学校给我送钱 eq oac(○4)放假后父亲因为我获奖而高兴因为我买茶叶而生气内疚(视考生整体概括的程度酌情给分) 2.语言描写 动作描写(答心理描写神态描写也可
三年级语文下册三四单元测试题卷面书写(5分) 等级 一看拼音写词语yù yán kū lónɡ pán chán shú xī bēi cǎn yù hé dīnɡ zhǔ qī piàn xiàn mù yuán ɡù二比一比再组词即( )
39(6分)序号修改40(6分)序号修改语文一轮复习单元过关检测二答题卡21 [A] [B] [C] [D] 31 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 32 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 33 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 34 [A] [B] [C] [D] 25 [A]
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