PPT模板下载: PPT模板下载: 一个PPT模板下载:地球表面三分之二被水覆盖,水资源总量很大,但其中975%是海水,淡水仅占25%。026%人类目前能够利用的淡水资源相当有限,只占全球水资源的026%。你知道吗?你知道吗?你知道吗?我会总结课后延伸
教学目标 \l ## 1通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。2通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时间的漏水体积,让学生感受到节约用水的重要性;在经历综合运用所学数学知识、技能 ? ? 和思想方法解决问题的过程中,逐步加强数据分析观念的培养。3渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和重要性,强化节约用水
期末到了,为了更好的制定复习计划,彭老师想对我们班的数学成绩进行统计,请同学们帮忙推荐合适的统计图: 彭老师想要清楚直观的看出杨阳同学本学期1~6单元成绩的变化情况,推荐()更合适。折线统计图彭老师想要清楚直观的看出第六单元数学考试中,优秀、良好、合格、不合格的人数各是多少,推荐( )更合适。 条形统计图 彭老师想要清楚直观的看出第六单元数学考试中,优秀、良好、合格、不合格的人数各占全班人数的
百分数(二)成数天门市江汉学校小学部 徐闪学习目标 1、理解成数的意义; 2、能够进行成数和百分数之间的互相改写; 3、能够运用成数知识解决生活中的实际问题。天门市江汉学校自主探究请同学们认真自学教材第9页的内容,划出你认为是重点的部分,并思考:1、成数的意义是什么?2、成数和百分数之间如何互相改写?天门市江汉学校 为了达到学习目标,下面请大家认真地看书!自主探究 某工厂去年用电350万千瓦时,
广西博白县博白镇第二小学阮宇薇小数乘分数课前训练1把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数),小数化成分数。并说一说小数和分数的互化方法。 06 21 怎样判断一个分数能否化成有限小数?2计算下列各题 2 4×5/821/10× 3/421×0753/41/6小数乘分数学习目标:1知道小数乘分数的计算方法。2能灵活选择恰当的方法进行计算小数乘分数。1松鼠的尾巴长度约占身体长度的3/4 方法一:把
怎样用算式表示长和宽的关系? 用比说一说每组数量之间的关系(1)机器人小组有女生3人,男生8人。女生和男生的人数比是3比8男生和女生的人数比是8比3(2)一杯蜂蜜水中有10毫升蜂蜜,100毫升水。蜂蜜和水的比是10比100水和蜂蜜的比是100比10“神州”五号进入运行轨道后,在距地350km的高空做圆周运动,平均90分钟绕地球一周,大约运行42252km。怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行
教学目标 \l ## 1、知识与技能目标(1)通过实际问题认识扇形统计图的特点和作用。(2)能从扇形统计图中获取正确的信息,并能做出合理的解释和推断。2、过程与方法目标在收集数据的过程中,学会合作学习;在从扇形统计图中获取信息的过程中,学会相互交流相互评价。3、情感与态度目标在问题解决过程中,体会统计在现实生活中的积极作用,体会数学和生活的紧密联系。2学情分析 \l ## ?
湖州市月河小学教育 屠莉琴 人教版数学六年级上册分数乘除应用题的复习意义理解男生人数是女生的 女生人数:男生人数:①男生20人,男生人数是女生的 ,女生有几人?②男生20人,女生是男生的125倍 ,女生有几人?③全班45人,男生与女生的人数比是4:5,男生几人?④女生25人,女生比男生多 ,男生有几人?只列式不计算:挑战练习 601班女生比男生多 ,正好相差5人。全班共有多少人?男生人数是女生
一个数除以分数口算下面各题,再说说分数除以整数的计算方法。复习:老师 小时走了2千米,谁走得快些?老师平均每小时走多少千米?怎样计算呢?画个图试试吧。小明平均每小时走多少千米?小红平均每小时走多少千米?比较几道题的计算过程,你有什么发现?答:老师走得快些。小明平均每小时走的:小红平均每小时走的:老师平均每小时走的:分数除法转化为乘法的要点:1、被除数不变2、除号变乘号3、除数变成它的倒数4、按
人教版六年级数学下册第二单元数学是思维的体操海盐三毛小学蒋锋折扣惊爆价!换季大酬宾秋装一律打八折把原价看作单位“1”现价是原价的80%把原价看作单位“1”现价是原价的75%降价的钱是原价的25%什么叫折扣?商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。几折就表示现价是原价的十分之几,也就是百分之几十。它表示的是现价与原价的一种倍比关系,就是现价按原价的十分之几或者百分之几销售。填一填①四折是
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