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试卷第 =page4 4页,总 =sectionpages6 6页试卷第 =page5 5页,总 =sectionpages6 6页 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版 双曲线 同步教案教学目标知识目标:了解双曲线的定义,会推导双曲线的标准方程.能力目标:
直线的倾斜角和斜率一直线的方程和方程的直线概念:1画出所给函数的图象:(1)y=2x1 (2)y=-x (3)y=2 (4)x=-1xyoxyoxyoyxo2.以y=2x1为例:(1)它是函数吗几次函数呢点(13)是否是直线上的点你还能列出其他的点吗(2) y=2x1可否看成方程几元几次方程方程有多少个解x=1y=3是不是方程的解你还能列出其他的解吗(3)点
直线的方程(一)知识要点:1. 倾斜角:一条直线向上的方向与轴的正方向所成的最小正角叫做直线的倾斜角范围为.斜率:当直线的倾斜角不是时则称其正切值为该直线的斜率即 当直线的倾斜角等于时直线的斜率不存在2. 过两点的直线的斜率公式:.若则直线的斜率不存在此时直线的倾斜角为.3. 直线的方向向量:设为直线上的两点则向量及与它平行的向量都称为直线的方向向量.若则直线的方向向量为=.直线的
老师学生教材版本人教 版学科名称数学年级上课时间月 日 ___ -- ___课题名称直线的方程教学重点1.理解直线的倾斜角与斜率的概念掌握直线方程的各种形式并会灵活的应用于求直线的方程2.根据直线方程的各种形式的使用条件与范围及题目条件选用恰当形式的直线方程解题.教学过程(一) 主要知识:倾斜角:一条直线向上的方向与轴的正方向所成的最小正角叫做直线的倾斜角范围为.斜率:当直线的倾斜角
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