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高考考点见设计P26 探究一要点提示:(1)企业要制定正确的经营战略(2)企业要提高自主创新能力依靠技术进步科学管理等手段形成自已的竞争优势(3)企业要诚信经营树立良好的信誉和形象(4)企业要优化产品结构开发新产品(5)注重提高产品质量服务水平加大广告宣传力度(6)创品牌向品牌要效益(7)坚持科学发展观(8)发展对外开放水平加强国际合作与交流开拓国内国际市场 559创新设计 作业手册
一的类型富安丝绸股份有限4组织机构:决策机构执行机构监督机构其他部门激发了活力增强了竞争力更好地发挥了在经济发展中的主导作用破产的意义:辨析:一个能否经营成功取决于该能否依靠科技提高社会劳动生产率
第2课企业的生产与经营提高企业经济效益:选择题写列选项中不属于企业的是A联通B海尔C工会D希尔顿饭店提高企业经济效益:选择题关于提高经济效益的主要途径,下列说法错误的是( )。 A、当企业处于盈利阶段时,就不需要去开发新产品B、引进国外先进的技术,也是创新技术、推动企业集约型发展的途径C、企业规模经营,能给企业带来效益,但企业的规模不是越大越好D、诚信是企业经营的黄金法则,没有诚信企业难以
栏目导引考点内容解读社会生活链接课后达标检测必修1 第二单元 生产劳动与经营栏目导引考点内容解读社会生活链接课后达标检测必修1 第二单元 生产劳动与经营第五课 企业与劳动者必修1 第二单元 生产劳动与经营必修1 第二单元 生产劳动与经营考纲展示考情分析核心提示2012年2013年2014年命题特点生产的微观主体—企业1.现代企业的组织形式1.从考查内
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五课 企业与劳动者第二单元 生产 劳动 经营 中国驰名商标一 的经营(一)的类型1.企业(1)含义:以营利为目的从事 生产经营活动向社会提供商品或 服务的经济组织(2)类型:国有企业 集体企业 私营企业 混合所有制企业2.
第五课 企业与劳动者第一框 企业的经营思考与探究: 某企业原来只是一家以生产磁带为主的地方国有小企业经过体制改革成为制企业其中当地持股是最大股东处于相对控股地位它后来成长为在一家多媒体电子通讯家电电工等领域都颇有建树的大型企业 ⊙ 企业与有何区别 ⊙ 国有企业的制改造对增强公有制的主体地位有什么意义 企业就是误区点拨注
第五课 企业与劳动者一的经营(一)的类型1.企业的含义与分类2.的含义 是 的 以 的依法设立全部由股东出资营利为目的企业法人设立的特点和基本要求(1)含义(把握企业的性质目的作用)(2)分类(①按所有制形式分②按组织形式分)的性质经营的目的3.从事经营活动必须遵循的规范4.的形式(1)有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识回顾1公有制主体地位的体现. 如何增强公有制的主体地位2国有经济主导作用的表现3公有制和非公有制经济的地位 如何处理二者关系1.材料一:由于得到中小城市地方的发展支持电动轿车生产出现强劲势头这无疑给圆有车族梦想的人们提供了一个新选择也极大地激发了人们的购买热情而人们对电动车的青睐也使得生产厂家如雨后春
目录第五课 企业与劳动者[2014高考导航]考纲展示命题特点核心提示生产的微观主体——企业1.的类型2.的组织形式3.经营与发展4.企业兼并与企业破产1.从内容上看本课的高频考点是考查经营与发展劳动与就业维护劳动者权益其他考点考查较少2.从考查形式上看以选择题为主主要考查基础知识难度一般不大3.在能力考查上突出考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力一个比较:有限责任
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