相关文档

• 我换牙了——统计.doc

  #

• 我换牙了-统计-教学设计.doc

  #

• 我换牙了.doc

  我换牙了统计教学反思这节课目的在于使学生经历简单的数据收集和整理的过程学会用分一分排一排数一数的方法进行统计初步认识象形统计图和简单的统计表让学生经历自己提出问题自己解决问题这一过程初步感受到数学源于生活获得成功解决数学问题的喜悦对数学产生亲切感初步培养学生的观察能力动手操作能力合作交流能力和用数学的意识在教学中我先让学生用自己的方法摸索统计学生的换牙情况初步收集数据再引导学生探索更好的方法

• 我换牙了.doc

  我换牙了活动目标：知道换牙的意义有良好的心态面对换牙了解换牙时需要注意的事情学习保护自己的牙齿活动准备：班级幼儿牙齿照片恒牙图片活动过程：导入：出示已换牙幼儿的照片仔细观察我们大三班这些小朋友他们的牙齿怎么了二过程(一)我换牙了 1我们采访一下这些换牙的小朋友换牙的时候有什么感受小朋友到了56岁的时候就会开始换牙这是非常正常的现象每个小

• 我换牙了.doc

  我换牙了——统计 李薇薇教学目标： 1.经历并初步体验数据收集整理描述的过程会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图统计表 2.初步感受统计的思想和方法感受统计和生活的联系从而体会统计的意义和作用 3.通过小组合作培养学生合作交流的能力 教学重难点： 掌

• 我换牙了.doc

  #

• 我换牙了.docx

  ????《我换牙了》教学设计?????教学目标情感与态度：体会换牙给自己带来的特殊感受并与大家分享由此带来的成长的喜悦与烦恼表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿行为与习惯：在生活中能够用科学的方法刷牙注意保持口腔卫生养成良好的卫生习惯能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理知识与技能：了解牙齿的生长常识知道保护牙齿的重要性以及换牙和牙齿保健的常识过程与方法：交流和体会换牙期的感受模拟练习刷牙的正确

• 我换牙了.docx

  第八单元——我换牙了?-----统计?教学目标：?1?知识与能力：利用学生身边的有趣的和真实的情景激发学生参与统计活动的兴趣体验统计的必要性??2?过程与方法：通过具体的操作认识统计图并能根据图中的数据提出并回答简单的数学问题能与同学之间交流自己的想法并形成决策??3?情感态度与价值观：经历合作解决简单数学问题的过程体会数学在生活中的应用价值?教具准备：统计图多媒体课件?教学过程：?活动一：

• 我换牙了.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小小石头硬又白整整齐齐排两排天天早起刷干净结结实实不爱坏 猜猜它是什么第一课 我换牙了乳牙和恒牙学习目标感受了解乳牙和恒牙2知道换牙期间要注意的事情1体会换牙给自己带来的特殊能正确保护牙齿　　你知道牙齿在我们的生活中起什么作用吗瞧我掉了一颗牙我也掉了一颗牙瞧我掉了一颗牙我也掉了一颗牙我也掉了一颗牙瞧我掉了一颗牙奶奶我的牙都长出

• 我换牙了.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《我换牙了》 小小石头硬又白整整齐齐排两排天天早起刷干净结结实实不爱坏 猜谜语　　你知道牙齿在我们的生活中起什么作用吗我换牙了我们组换牙的情况统计自己换牙的颗数最早换牙的同学换牙最多的同学还没有换牙的同学本组换牙的总人数保护牙齿我换牙了防牙病实践活动 一个人一生会长出两副牙齿一副叫乳牙一副叫恒牙乳牙长到