202开发新能源教学目标知识目标1知道利用太阳能的四个主要渠道。2知道释放核能的两种方式。3了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。教学重点:知道释放核能的两种方式。教学难点:了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。器材准备多媒体、图片等。教学过程一、引入新课由于面临能源危机,世界各国都越来越重视能源的开发和利用新能源,有哪些新能源呢?这节课我们一起来学习。二、新课教学探究
优秀领先飞翔梦想 第 3 页 共 NUMS 3 页 202开发新能源教学目标知识目标1知道利用太阳能的四个主要渠道。2知道释放核能的两种方式。3了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。教学重点:知道释放核能的两种方式。教学难点:了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。器材准备多媒体、图片等。教学过程一、引入新课由于面临能源危机,世界各国都越来越重视能源的开发和利用新能源
202开发新能源学习目标1、知道利用太阳能的四个主要渠道。2、知道释放核能的两种方式。3、了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。学习重点:太阳能的利用。学习难点:了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。学习过程:一、走进前苏联建设的切尔诺贝利核电站(今在乌克兰境内)的一个反应堆于1982年发生严重事故,造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移,该市已成为一座空城,该核电站
优秀领先飞翔梦想 第 5 页 共 NUMS 5 页 202开发新能源学习目标1、知道利用太阳能的四个主要渠道。2、知道释放核能的两种方式。3、了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。学习重点:太阳能的利用。学习难点:了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。学习过程:一、走进前苏联建设的切尔诺贝利核电站(今在乌克兰境内)的一个反应堆于1982年发生严重事故,造成核泄漏
202 开发新能源第二十章 能源与能量守恒定律导入新课讲授新课小结随堂训练九年级物理(HY)教学课件1知道太阳能发光、发热的原理和太阳能在生产、生活中的应用;2知道获得核能的途径和核能的利用;3知道其他形式的新能量。学习目标导入新课阅读与交流讨论人类开发太阳能的意义和价值在哪里?太阳能是通过哪些渠道被地球上生命所吸收和利用的?目前人类利用太阳能的技术有哪些?太阳能的优、缺点有哪些?讲授新课1太
202 开发新能源第二十章 能源与能量守恒定律 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练九年级物理(HY)教学课件1知道太阳能发光、发热的原理和太阳能在生产、生活中的应用;2知道获得核能的途径和核能的利用;3知道其他形式的新能量。学习目标导入新课阅读与交流讨论人类开发太阳能的意义和价值在哪里?太阳能是通过哪些渠道被地球上生命所吸收和利用的?目前人类利用太阳能的技术有哪些?太阳能的优、缺点有哪
HY·九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律
HY·九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律谢谢观看Thank you for watching!
开发新能源 教学目标?:?????知识与技能?:??????(1)知道太阳能巨大、清洁、使用方便的优点,了解目前利用太阳能的途径和方法。?????(2)知道核能的优点和利用核能可能带来的问题。?????(3)知道水能、海洋能、风能、氢能等的特点。?????过程与方法:?????(4)经历对太阳能开发利用的交流讨论过程,感悟讨论交流是一种获取知识的重要途径和方法。?????情感态度与价值观?(5
第二十章能源与能量守恒定律201能源和能源危机教学目标知识目标1通过阅读、讨论,了解能源对人类社会的重要影响。2知道什么是可再生能源和不可再生能源。3了解我国和世界的能源状况及使用情况,知道存在的能源危机问题,知道解决能源问题、节能的重要性和主要出路。教学重点:什么是可再生能源和不可再生能源。教学难点:判断所给能源是可再生能源、不可再生能源。教学过程:一、引入新课 教师出示一个太阳能电动车,用
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