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半角公式(不要求记忆)答案:B[小题能否全取]答案:C答案:C答案:2 013三角恒等变换的常见形式三角恒等变换中常见的三种形式:一是化简;二是求值;三是三角恒等式的证明.(1)三角函数的化简常见的方法有切化弦、利用诱导公式、同角三角函数关系式及和、差、倍角公式进行转化求解.(2)三角函数求值分为给值求值(条件求值)与给角求值,对条件求值问题要充分利用条件进行转化求解.(3)三角恒等式的证明,要看
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返回第四节简单的三角恒等变换高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步第三章三角函数解三角形考纲点击 能运用两角和与差的正弦余弦正切公式以及二倍角的正弦余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差和差化积半角公式但对这三组公式不要求记忆).答案: C答案:C答案: B答案: 1-2a24.已知sin 12°a则sin 66°________.解析
[第22讲 简单的三角恒等变换](时间:45分钟 分值:100分) eq avs4alco1(基础热身)1.[2013·绥化一模] 若tanα3则eq f(sin2αcos2α)的值为( )A.2 B.3C.4 D.62.[2013·金华十校期末] 设αβ均为锐角且cos(αβ)sin(α-β)则tanα的值为( )A.2 B.e
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三角变换第5课时 简单的三角恒等变换(一) 一.教学目标 1通过二倍角的变形公式推导半角的正弦余弦正切公式体会化归换元方程逆向使用公式等数学思想提高学生的推理能力 2理解并掌握二倍角的正弦余弦正切公式并会利用公式进行简单的恒等变形体会三角恒等变形在数学中的应用 3通过例题的解答引导学生对变换对象目标进行对比分析促使学生形成对解题过程中如何选择公式如何根据问题的条件进
简单的三角恒等变换(二)一主要知识:两角和与差的三角函数公式二倍角公式 二主要方法:1.寻求所求结论中的角与已知条件中的角的关系把握式子的变形方向准确运用公式 2.三角变换主要体现在:函数名称的变换角的变换的变换和积的变换幂的变换等方面3.掌握基本技巧:切化弦异名化同名异角化同角等4.应注意的几点: eq oac(○1)熟悉公式的正用逆用还要熟练掌握公式的变形应用. eq oac(○
第三章 三角恒等变换复习(三)教学目标:1. 综合运用知识解决相关问题.2. 培养学生分析问题运用知识解决问题的能力.教学重点:运用知识解决实际问题教学难点:建立函数关系解决实际问题.教学过程一作业讲评《习案》的第3题《习案》的第6题《习案》的第5题二例题分析1. 已知直线l1∥l2A是l1l2之间的一定点并且A点到l1l2的距离分别为h1h2 . B是直线l2上一动点作AC⊥AB且使
??? ?? ??? ??例3. 已知函数m的值及此函数当x∈R时的最小值及取得最小值时x的集合.小结小结常见的三角变形技巧有 阅读教材到 2.
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