单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章逻 辑 基 本 规 律本章要点 第一节 逻辑基本规律概述 第二节 同一律 第三节 矛盾律 第四节 排中律 充足理由律 ??1.何向东吕进:《充足理由律的逻辑哲学批判》《探索》2004年第6期2.李志昌:《论充足理由律的意义及其形式定理 》《昆明师范高等专科学校学报》2001年6月第一节 逻辑基本规律概述 客观
第六章 逻辑基本规律一名词解释1.悖论 2.同一思维过程二选择题的评论不合情理他建议所有的芭雷舞界人士都应该去看罗宾斯编导的桑德斯芭蕾独舞表演会因为尽管罗宾斯尚未达到巴兰钦的水平但他对现代舞的表演和风格仍然有巨大的影响拿破仑对我们这个时代的事件有巨大的影响但那不意味着我们应该草率地对他的死亡表示敬意以下哪项表明了的本意A.指出了S混淆了有影响和有价值这两个概念的含义B.
第六章 普通逻辑的基本规律普通逻辑的基本规律有三条:同一律矛盾律和排中律普通逻辑的基本规律是关于思维的逻辑形式的规律它们普遍地适用于概念判断和推理等各种逻辑形式相对于各种逻辑形式特有的规律或规则它们是逻辑形式的基本规律例如性质判断间的对当关系之所以成立的前提条件就是同素材即S同一P同一又如换质法有SAP推出SEP的逻辑依据就是同一对象不能既有S的属性同时有具有非P的属性这是矛盾律决定的再如三段
一什么是逻辑思维的基本规律 是指人们在运用各种思维形态进行正确思维的过程中所共同遵守的最起码的思维规律主要包括同一律矛盾律和排中律二为什么说这三条规律是逻辑思维的基本规律一)遵守它们是保证思维具有确定性的基本要求二)它们具有普遍适用性三逻辑思维基本规律的客观基础 事物的相对稳定性或质的规定性二同一律的逻辑要求及违反要求所犯的错误一)对命题的要求及违反要求所犯的逻辑错误1对命
(二).违反同一律要求所犯的逻辑错误在运用概念判断进行推理论证的过程中如果违反了同一律的要求那就要出现逻辑错误这些逻辑错误包括混淆概念和偷换概念转移论题和偷换论题(3)转移论题(离题走题跑题)无意违反同一律要求使议论离开了论题所犯的逻辑错误如:1.青年人应该有远大的理想因为青年人是祖国的未来也就是说什么样的青年最理想体格健全思想进步才是最理想的青年(2)有个医生生病快要死时在床上喊着说:如果有好郎
第一节 逻辑基本规律概述 第二节 同一律 第三节 矛盾律 第四节 排中律 逻辑基本规律普遍适用于各类思维形式(概念命题推理和论证) 逻辑规则是逻辑基本规律的具体运用 楚人有鬻盾与矛者誉之曰:吾盾之坚物莫能陷也又誉其矛曰:吾矛之利于物无不陷也或曰:以子之矛陷子之盾何如其人弗能应也 基本内容和公式 逻辑要求和违反要求所犯的逻辑错误 正确理解同一律偷换概念混淆概念空雒之约:
第八章 普通逻辑基本规律 教学目的 通过本次课的学习使学生了解普通逻辑基本规律的作用理解排中律和充足理由律的内容和要求把握违反排中律和充足理由律所犯的逻辑错误要求学生能够分析一个事例是否违反排中律和充足理由律的要求教学重点1排中律2充足理由律教学难点1违反排中律所犯的逻辑错误2违反充足理由律所犯的逻辑错误参考1《普通逻辑逻辑基本原理》张路安主编2《普通逻辑学习指导书》王道君主编
第七章 逻辑基本规律(一)客观事物质的稳定性条件:同一事物事物的同一方面时间段(二)同一律的逻辑要求实例分析4: 在同一思维过程中也就是在同一时间同一关系下对于具有矛盾关系或反对关系的两个思想不应该承认它们都是真的 违反矛盾律的要求所犯的逻辑错误是: 自相矛盾第四节 排中律 都是保证思维的确定性只是侧重点不同: 矛盾律和排中律图示区别违反排中律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八讲 逻辑基本规律 第一节 同 一 律一同一律的内容和要求同一律的内容是:在同一思维过程中每一个思想都必须保持与自身同一的确定性 同一律要求:在同一时间条件关系下针对同一对象的思维过程中关于概念和判断的思想必须在同一个意义上使用不可混淆或转换同一律的公式:A是A(或A→A)A表示任一个思想(概念或判断)A是A
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