There are too many books on the desk.说课稿范围Module 5Unit1:There are enough Unit 2: There are too many books on the desk (Page18---21)单元教学目标知识与技能1能口头运用目标语句:There are enough pencils.Th
《乘法的初步认识》的说课稿教学设计及教学反思一说教材:今天我说课的内容是人教版义务教育课程数学实验教课书二年级上册第四单元第一节内容乘法的初步认识也就是课本44页到46页的内容本节是乘法教学的第一节课也是学生进一步学习乘法口诀的基础 教材首先展示了一个热闹欢快的游乐园的主题图暗示出生活中有许多一组一组出现的数量并且每一组的数量是相同的拉近了生活与数学的联系例1 以学生的操作活动入手展示学生用小棒摆
27陶罐和铁罐教学目标:1会认10个生字会写14个生字能正确读写奚落 谦虚 傲慢 懦弱 轻蔑等词语2分角色有感情地朗读课文3读懂课文内容学习正确看待人和事物的方法4抄写表现陶罐和铁罐神态与动作的 词句积累词语教学重点:指导朗读理解重点词句通过陶罐和铁罐的对话神态描写了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱教学难点:体会课文寓意:每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦
27陶罐和铁罐教材分析:《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬瞧不起陶罐埋在土里许多年以后陶罐出土成为文物铁罐却化为泥土不复存在故事告诉我们每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦相处学习目标:1会认10个生字会写14个生字能正确读写奚落 谦虚 傲慢 懦弱 轻蔑等词语2分角色有感情地朗读课文3读懂课文内容学习正确看待人和事物的方法
附件1:真趣年级组微教研活动---教学设计执教教师郭东红学科语文班级五(3)时间课题《世说新语》课外阅读教学设计(含教材分析教学目标教学重难点教学过程板书设计等)教学目标 1训练学生能根据注释理解词句了解短文内容的能力2体会文中孩子应对语言的巧妙 3激发孩子课外阅读《世说新语》的兴趣教学重点 能根据短文注释理解词句了解短文内容体会文中孩子应对语言的巧妙 教学难点 了解文章内容体会文中孩子应对语
课题:《我爱家乡的山和水》广西省陆川县温泉镇卧龙小学 钟娜一教案背景 1 面向学生:二年级小学生 2 学科:品德与生活 3 课时:1课时 4 学生课前准备:图画纸彩笔图片故事歌曲或戏曲等 二教学课题 在《我爱家乡山和水》一课中利用多媒体信息技术教育手段让学生看到祖国山河的锦绣与壮丽开阔了小学生的视野在心灵深处留下了印记与此同时我又把家乡的田野山林小溪烂漫的山野花等拍摄下来制成美丽
教学设计和反思姚彩娥新课程标准倡导在英语教学中采用任务型教学途径让学生学会用英语做事培养学生的交际能力.但教学中具体的可操作模式仍在探索实践中.下面就自己的教学实践谈谈对高中英语任务型阅读教学课的设计与反思.教学设计与反思 教学任务设计:Scanning the information by answering three the ma
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6.梅花魂第一课时教学目标:1.朗读课文理清文章脉络 2.读中感悟梅花精神体会人物情感教学重点:把握文章的主要内容理清文章脉络教学难点:体会华侨老人的爱国热情教学准备:课件教学过程:创设情景导入新课导入:同学们你们知道岁寒三友是哪三友它们都能在最恶劣的环境中生长具有顽强的生命力你们看梅花她不畏严寒昂首怒放是我们中国最有名的花也是中华民族精神的象征赞
6.梅花魂第一课时教学目标:1.朗读课文理清文章脉络 2.读中感悟梅花精神体会人物情感教学重点:把握文章的主要内容理清文章脉络教学难点:体会华侨老人的爱国热情教学准备:课件教学过程:创设情景导入新课导入:同学们你们知道岁寒三友是哪三友它们都能在最恶劣的环境中生长具有顽强的生命力你们看梅花她不畏严寒昂首怒放是我们中国最有名的花也是中华民族精神的象征赞梅:课前同学们收集了很多有关写梅
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