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    第三节 弹力与弹簧测力计学习目标 1.在常见的力现象中知道哪些力是弹力知道弹力是由于物体发生形变而产生的.2.了解弹簧测力计的构造和使用方法.3.经历使用弹簧测力计的实际过程通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小.课前准备自带物品:橡皮筋硬纸板(或木板)图钉等预习记录通过预习课文你学会了什么有哪些疑问请简要记录下来:合作探究一弹力活动1:1.观察课本P85图5-14跳水运动员为什么要向下压

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    第一节 弹力 弹簧测力计教学目标:??知道什么是弹力弹力产生的条件??知道形变越大弹力越大??能正确使用弹簧测力计??通过观察和实验了解弹簧测力计的结构??通过使用弹簧测力计测力掌握测力计的使用方法??对弹力的应用实例产生浓厚的兴趣体会科学技术的价值教学重点和难点:探究弹簧测力计的使用教学准备:直尺弹簧测力计头发橡皮筋教学流程设计:一 引入:1学生观察图13.1-1甲乙2学生根据自己的日常所

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