(人教新课标)六年级数学下册第三单元教学园地班级______________分数_______一想一想填一填1.如果5a=4b(b≠0)那么a∶b=( )∶( ) 如果a∶=8∶那么a=( )∶2 =24∶( )∶3( )∶.一个数与它的倒数( )比例4.大圆的直径是4厘米小圆的直径是2厘米大圆和小圆面积最简单的整数比是(
(人教新课标)六年级数学下册第四单元教学园地班级______________分数_______一直接写得数×22 99× ( EQ F(38) EQ F(34) )×4 2- EQ F(15) 81÷ EQ F(95) 15× EQ F(15) ××8 EQ F(14) - EQ F(47
(人教新课标)六年级数学下册第一单元教学园地班级______________分数_______一填空1.如果下降5米记作-5米那么上升4米记作( )米如果2千克表示增加2千克那么-3千克表示( )2.二月份妈妈在银行存入5000元存折上应记作( )元三月一日妈妈又取出1000元存折上应记作( )元3.读作( )- E
(人教新课标)三年级数学下册第四单元试卷班级______________分数_______一填空(1)一年有( )个月( )月份的天数是不固定的(2)平年有( )天闰年有( )天(3)一年中31天的月份有( )30天的月份有( )(4
小学六年级数学上册 第三单元测试卷 班级 分数 一填空(21分)1.某商场十月份的用电量比九月份少十月份的用电量是九月份的(—— )2.加工一批零件20天可以完成7天完成这批零件的(——)3.一堆煤用去总数的还剩占总数的( )4.水果店运来150千克苹果运来的雪梨比苹果少运来的雪梨比苹果少(
六年级数学人教新课标版下册第二单元——圆锥同步练习参考答案填空1. 圆锥的底面是个( 圆 )侧面是个( 曲面 )展开后得到一个( 扇形 )2. 从圆锥的( 顶点 )到底面( 圆心 )的距离是圆锥的高3. 一个直角三角形以它的一条直角边为轴旋转一周得到一个( 圆锥 )图形4. 一个圆锥和一个圆柱等底等高圆锥的体积等于圆柱体积的()圆柱的体积等于圆锥体积的( 3倍 )如果圆锥的体积是18立
人教新课标五年级数学下册 第一二单元填空题(每空1分共计16分)1. 一种水箱最多可装水120升我们说这个水箱的( )是120升.2. 平方米( )平方分米 升=( )毫升 3. 9升=( )立方分米=( )立方厘米 4. 一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形它的长是5厘米这个长方体的表面积是( )平方厘米体积是( )立方厘米.5. 一个正方体的
第三单元:比 例1比例的意义和基本性质第一课时:比例的意义和基本性质教学内容:P3234 比例的意义和基本性质教学目的:1使学生理解比例的意义和基本性质能正确判断两个比是否能组成比例2通过引导探究概括归纳讨论合作学习培养学生抽象概括能力3使学生初步感知事物间是相互联系变化发展的教学重点比例的意义和基本性质教学难点:应用比的基本性质判段两个数能否成比例并正确的组成比例教学过程: 一回顾旧知
第三单元:比 例1.比例的意义和基本性质第一课时:比例的意义和基本性质教学内容:P3234 比例的意义和基本性质教学目标:1.使学生理解比例的意义和基本性质能正确判断两个比是否能组成比例2.通过引导探究概括归纳讨论合作学习培养学生抽象概括能力3.使学生初步感知事物间是相互联系变化发展的教学重点比例的意义和基本性质教学难点:应用比的基本性质判段两个数能否成比例并正确的组成比例教学过程: 一
第六单元 面 积教学内容:教科书第71——72页(面积的认识)教学目标:1通过观察操作等活动使学生初步认识面积的含义体会统一面积单位的重要性2初步了解比较面积大小的方法会用观察法重叠法以及数方格的方法比较面积的大小3培养学生观察比较的能力以及解决实际问题的能力教学重难点:形成正确的面积概念教学具准备:大小不同的长方形各一个教学过程:一创设情景1涂色比赛:将全班同学分成男女两个组各小组
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