相关文档

• 北师大版七年级数学下---【平行线的特征】节--课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学平行线的特征复习引入问题1：如图(1)∵ ∠1__∠2 (已知) ∴ a ∥ b ( )(2)∵ ∠2____∠3 (已知) ∴ a ∥ b (? ) (3)∵ ∠2∠4=____(已知) ∴

• 北师大版数学七年级_平行线的特征_教学课件.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式3第二章 相交线与平行线平行线的特征北师大七年级(下) 《数学》( 北师大.七年级 下册 )回顾与思考一直线交成的角 回顾 思考?两直线相交形成 个角1234从位置关系上讲 ∠2与∠4形成 角4从数量关系上讲 ∠1与∠2形成 角对顶的两角

• 人教版七年级下册数学数学平行线的特征课件.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式3第二章 相交线与平行线平行线的特征北师大七年级(下) 《数学》( 北师大.七年级 下册 )回顾与思考一直线交成的角 回顾 思考?两直线相交形成 个角1234互补的从位置关系上讲 ∠2与∠4形成 角对顶 ① 共顶点的角：∠1与∠7形成 角 ∠5与

• 北师大版七年级数学下册第2章《相交线与平行线-平行线的特征》课课练及答案（1）.doc

  \* MERGEFORMAT4 北师大版七年级数学下册第2章《相交线与平行线-平行线的特征》课课练及答案（1）一、选择题1．如图，如果，那么下列结论不成立的是（ ）A．B．C．D．2．如图：若，则下列结论中（）①②③④A．都正确B．都不正确C．只有一个正确D．只有一个不正确3．如图：平分，则图中与相等的角有（ ）个．A．2B．3C．4D．5二、填空题1．如图，因为，所以，理由是________

• 北师大版七年级数学下册第2章《相交线与平行线-平行线的特征》课课练及答案（2）.doc

  \* MERGEFORMAT4 北师大版七年级数学下册第2章《相交线与平行线-平行线的特征》课课练及答案（2）一、填空题:（每题4分，共28分）1如图1，AB∥CD，AF分别交AB、CD于A、C，CE平分∠D CF，∠1＝100 °,则∠2＝_____毛 (1) (2) (3)2如图2，AB⊥EF，CD⊥EF，∠1＝∠F＝45°，那么与∠F CD 相等的角有_________个，它们分别是__

• 数学：2.2《探索直线平行的条件》课件(3)(北师大版七年级下).ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二章 相交线与平行线2.2探索直线平行的条件(3)北师大七年级(下) 《数学》( 北师大.七年级 下册 )F1375286DCABE4构成的八个角中 两直线被第三直线所截 ①位于两直线同一方 ② 位于两直线的 且在第三直线的 的两个角叫做 内错角 且在第

• 数学七年级下册北师大版第二章平行线与相交线课件03-北师大版七年级下第二章第二节.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式2第二章 相交线与平行线探索直线平行的条件(2)北师大七年级(下) 《数学》( 北师大.七年级 下册 )回顾与思考 回顾 思考?两直线相交形成 4 个角从数量关系上讲∠1与∠2形成 角1234互补的从位置关系上讲 ∠2与∠4形成 对顶角在

• 数学：4.5平行课件(北师大版七年级上).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平 行看一看它们有什么共同之处 扶手双杠铁轨平行线定义:在同一平面内不相交的两条直线叫 做平行线 不相交的直线就是平行线吗平行线在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 在同一平面内两条直线的位置关系是平行或相交练习：判断各组直线中属于平行线的有( ) A

• 北师大版七年级数学下册2.3_平行线的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级2.3 平行线的性质江西省湖口中学 刘先军第二章 相交线与平行线复习回顾 两直线平行的条件同位角相等两直线平行.内错角相等两直线平行.同旁内角互补两直线平行.平行线的判定由角定线角的关系 平行关

• 北师大版七年级数学下册平行线2.doc

  #