八年级第三单元第五课第二节《做友好往来的使者》班级:______组号:______:_________教师打分:________温故知新:1如何认识世界文化的多样性和丰富性2怎样正确对待不同的文化差异【方法指导与使用说明】:1课前预习自主学习:结合学习目标和导学案自学课本P61-----64页内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》内容2小组讨论合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论帮
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level生活体验中法互办文化年对外文化交流的盛事和创举法国故宫音乐会自然遗产部分1武陵源风景名胜区 2九寨沟风景名胜区 3黄龙风景名胜区 4三江并流 5三清山风景名胜区 6四川卧龙熊猫保护基地 7中国南方喀斯特 8中国丹霞中国的世界文化景观名单(4处) 1.庐山(江西世界文化景观) 2.五台山(山西 世界文化景观) 3.登封天地之中历史建筑群(河南世界文化景观
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笑话两则: 一望文生义 洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族 中国人:何以见得 洋人:每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着早点两个大字提醒过路上班的人不要迟到 你喜欢麦当劳还是肯德基古巴比伦文明虚心学习其他文化的优点
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《做友好往来的使者》一教学目标:1知识目标:要求学生认识到不同民族有不同的文化不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果2能力目标:培养学生尊重其它民族文化的价值能够以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往3情感态度价值观:培养学生尊重民族文化的价值摒弃以已方文化作为判断标准的民族虚无主义和妄自菲薄的心态对本民族的文化有强烈的自豪感二教学重点与难点:(1)教学重点:发展学生的形象思维和抽象思维(2
《 做友好往来的使者》导学案(无答案)【学习目标】知道面对不同文化应采取客观平等的态度自觉学习其他文化的优点和长处懂得尊重珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化 知道对于外来文化要取其精华弃其糟粕学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化尊重本民族文化的价值树立强烈的民族自豪感以平等的态度与其他民族和国家人民友好交往拥有真正开放的胸怀 【学习重点与难点】重点:引导学生面对外来文化要具有开放的胸怀难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做友好往来的使者开放的胸怀一望文生义 洋人:你们中国人的确是一个勤奋的民族 中国人:何以见得 洋人:每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着早点两个大字提醒过路上班的人不要迟到幽默两则二大胜与大败 有位美国朋友访问中国对翻译说:你们中国人太奇妙了尤其在文字方面例如中国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做友好往来的使者 洋人:你们中国人的确 是一个勤奋的民族中国人:何以见得 洋人:每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着早点两个大字提醒过路上班的人不要迟到 一位自命中国通的教授向他的学生讲授中文课时说:中国人把物品称为东西例如电视机等但有生命的动物就不称东西例如人所以你不是东西我自然也不是东西 望文生义不是东西笑
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