常州市小学毕业考试口语测试成绩质量分析表 2003.5.25检测学校年级六任教者 应测人数缺考学生以及原因实测人数内容得分率( )=实得总分( )÷应得总分[2×人数](
姑田中心小学六年级英语毕业考笔试成绩质量分析二典型错误1. 没有把印刷体改成手写体如:fj2. 将拼音与手写体混在一起如:i三典型错误1. 专有名词需大写的没有大写如:Childrens Day将C写成小写2. 句子首字母没有改成大写四典型错误1. 个别学生将序数词firstthirdfifth混在一起五典型错误1. 重点词汇掌握得不牢固不知道火车是train六典型错误1. 没有掌握好一般疑问句的
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2010-2011学年小学毕业班语文水平测试质量分析 本次检测由教研室统一命题各乡镇小学组织考试县统一进行评卷工作现就语文学科检测的相关情况作简要分析一命题指导思想试卷命题力求以新课程理念为指导以课标第三学段的学习目标为依据立足我县小学现行教材内容和学生学习语文的实际情况重在检测我县小学毕业生语文学习目标的达成情况同时通过检测进一步发挥试卷命题的导向功能使我县一线教师了解新课程环境下小学语文
月考试化学成绩质量分析致远中学高二期中考试化学试题分析表()题目名称难度区分度均分空白多涂错涂漏涂正确ABCD DX-13This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. :
41班数学考试成绩质量分析 王伟一.成绩分析 全班参考人数52人其中90分以上仅有8人80---89分的人数也只有12人60-79分的人数为25人不及格7人从考试成绩来看本班的形势很不乐观优秀率为及格率为87不及格的占二改进的措施 (1)加强学生对基础知识的掌握利用教学及练习巩固学生对基础知识的扎实程度在教学中教师要根据学生的生活经验创设生
铺川学区2012—2013学年度第一学期期末考试质量分析报告年级 科目 参考人数 及格率 平均分 0--50 50--59 60--79 80--89 90--100 质量情况综述成因分析:存在的问题与不足:今后改进的具体措施:
小学数学考试(小学)质量分析表任课老师: 廖一然? ?????????????????????????????????填写日期:11 年 6 月 27? 日?学科数学班级一年级应考人数3人实考人数3人??总分275平均分91.66最高分100最低分83.5??成绩分布10090-9980-8970-7960-6950-5949以下及格数及格率??1人1人1人????3人100?试??卷??分
金坛市2007年小学毕业考试语文质量分析报告一命题的指导思想小学语文毕业考试是考查小学生六年的语文学习是否达到合格标准的一次水平测试因此本次测试的命题以《语文课程标准》的精神为指导以现学生使用的现行教材为主要依据并结合我市小学生的语文实际情况及教学情况重在了解我市小学毕业生的语文实际水平和新课程的实施情况同时我们旨在通过测试进一步发挥其导向功能使一线教师了解新课程下小学语文教学的动态不断反思调整自
考试成绩分析表课程名称任课教师所在部门教学班考试时间实考人数卷面得分情况最高分最低分平均分及格人数及格率60分以下人数60分以上-70分以下人数70分以上-80分以下人数80分以上-90分以下人数90分以上人数试卷中反映出教与学存在的主要问题:拟采取的改进措施年 月 日分管意见:分管签名:年 月 日 注:以下不含本数以上含本数 :
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