第1题(多选题)下列问题可以采用行动研究法的是( ACD )(3分)关于信息化环境下学生发展的研究关于学生信息技术素养的调查研究关于信息技术与课程整合模式的研究关于学校信息化管理策略的研究关于教育技术发展的文献研究第2题(单选题)下列所列的本课的教学目标中属于应用层次的是( B )(3分)能说出磁极的种类和特点能运用磁极间的相互作用规律解释自然现象通过实验探究总结磁极间的相互作用规律能理解磁
全国中小学教师教育技术水平考试中学数学题答案中学数学1参考答案理论热身 第2题(单选)依据你对教育技术的理解下列说法中正确的是( ) C教育技术学是一门综合性的应用学科 理论热身 第3题(单选)教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的( )等五个方面 A设计开发利用管理和评价 第一部分 教学规划 前端分析 第4题(单选)教学内容分析所要解决的是( ) B教师教什么及学生学什么的问
全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题及答案 [教学对象]某城市实验中学初中一年级学生(男生:25人 女生:20人)[教学环境]教室内有黑板多媒体演示台麦克风音响投影仪[教学要求]遵循新课程标准在现代教学理念下充分利用现代教学手段让学生达到该课教学大纲的要求让学生学会如何写景如何观察景象本试卷共28题基本知识(6分)在进入教案设计环节之前请回答有关教育技术基本知识的下列问题第1题(多选题)王
全国中小学教师教育技术水平考试(教学人员·中级)基本知识复习要点1.?????教育技术的含义?1)教育技术是指运用各种理论及技术通过对教与学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价实现教育教学优化的理论与实践2)教育技术的应用提倡以先进的教育思想观念和理论为指导重视运用现代学习理路教学理论传播理论和系统科学理论来指导教学过程和资源的设计开发利用管理和评价以优化教学过程3)教育技术和信息技术紧密
全国中小学教师教育技术水平考试模拟题第一套1.英语课程标准(二级)中的内容标准分为( D )部分D语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识2 教学组织形式实际上就是(D ) (10分)D 师生相互作用的方式结构与程序 1 新课程评价的特点包括(ACD ) (10分) A评价的标准分层化C评价的内容综合化 D评价的主体多元化1 在研究性学习中教师的下列行为不恰当的是(C ) (1分)
模拟试题八全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题??? 教学人员初级(技术)【教学内容】用Word制作的一份电子贺卡【教学环境】多媒体网络教室【教学要求】遵循以教师为主导以学生为主体的新课程标准在教育技术理念指导下科学合理地进行教学设计实施教学并进行评价 (以下答案仅供参考) 基本知识??? 在进入教案设计环节之前请回答有关教育技术基本知识的下列问题 ??? 第1题(单选题)下列关于教育信息化和信
全国中小学教师教育技术水平考试模拟试(初中思想品德)考试特点 ????? 1.考试方式为机考试题呈现和考生答题均在计算机上进行试题在特定的教学情境下以任务导向方式展开内容包括教学解决方案选择常见软件问题解决策略选择视频教学片段分析应用软件操作等 ????? 2.考试以学科教学为载体考核教师的教育技术应用能力试卷中列举的教学案例和选用的素材针对不同学科学段并由此形成考试题目应试教师可在报名时选择自己
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全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题(小学数学试卷)答案【说明】本试卷从基本知识教案设计资源准备教学实施和教学评价等环节考查教师的教育技术应用能力其具体教学内容教学对象教学环境教学要求如下【教学内容】分数四则混合运算(一)(人民教育出版社小学6年级数学第11册课文内容略)【教学对象】经济优越的城市小学六年级:男生20人女生22人其中数学成绩前10名同学中有2名男生8名女生【教学环境】教室内
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