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第十三讲 氮和氮的化合物例题1:某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验:在试管中注入某红色溶液加热试管溶液颜色逐渐变浅冷却后恢复红色则原溶液可能是________________溶液加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是:________________________________________答案:稀氨水酚酞的混合溶液加热时氨气逸出导致溶液的红色变浅分析:氨水溶液呈弱碱性受热易分解出氨
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 重氮化合物和偶氮化合物基本要求:1.掌握重氮盐的性质及其在有机合成上的应用2.掌握重氮甲烷的结构性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 重氮化合物和偶氮化合物有机化学 Organic Chemistry 均含有—N2—官能团它的两端都和碳原子直接相连的化合物称为偶氮化合物如果一端与非碳原子直接相连的化合物成为重氮化合物:伯芳胺在低温及强酸(主要是盐酸或硫酸)水溶液中与亚硝酸作用生成重氮盐的反应称为重氮化反应:氯化重氮苯(重氮苯盐
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第十六章 重氮化合物和偶氮化合物1. 命名下列化合物:4-甲基-4-二甲氨基偶氮苯 22-二甲基氢化偶氮苯重氮苯硫酸盐 对乙酰氨基重氮苯盐酸盐 4-甲基-4-羟基偶氮苯二氯碳烯2.当苯基重氮盐的邻位或对位连有硝基时其偶合反应的活性事增强还是降低为什么 解:偶合反应活性增强邻位或对位上有硝基使氮原子上正电荷增多有利于偶合反应试解释下面偶合反应为什么在不同PH值得到不同
第四章 非金属及其化合物第4讲 氮及其化合物1了解NO、NO2的性质。2掌握硝酸的性质和用途,结合金属与HNO3的反应,掌握守恒法的计算技巧。3了解氮的氧化物对环境及人类健康的影响。4了解氨气、铵盐的性质及用途;掌握氨气的实验室制法。5掌握铵根离子的检验。考纲要求考点一 氮气及其氧化物考点二 硝酸的性质及应用考点三 氨和铵盐考点四 氮及其重要化合物的综合应用考点一 氮气及其氧化物一、氮气1、自然界
考基导学考点导析高考揭秘活页限时训练实验探究第四讲 氮及其化合物了解NONO2的性质掌握硝酸的性质和用途结合金属与HNO3的反应掌握守恒法的计算技巧了解氮的氧化物及含磷洗涤剂对环境及人类健康的影响了解氨气铵盐的性质及用途掌握氨气的实验室制法掌握铵根离子的检验1.2.3.4.5.氮气及氮的氧化物物理性质颜色气味毒性密度溶解性N2_______________比空气______________NO__
NPAsSbBi二氮的单质及化合物知识 N2:1N2为什么稳定氨气的实验室制取氨气的实验室制取硝酸的化学性质3Cu8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2↑ 2NO↑4H2O浓硝酸为什么呈黄色 D①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2B计算题氮和氮的化合物 复习课
第四章 非金属及其化合物第4讲 氮及其化合物1了解NO、NO2的性质。2掌握硝酸的性质和用途,结合金属与HNO3的反应,掌握守恒法的计算技巧。3了解氮的氧化物对环境及人类健康的影响。4了解氨气、铵盐的性质及用途;掌握氨气的实验室制法。5掌握铵根离子的检验。考纲要求考点一 氮气及其氧化物考点二 硝酸的性质及应用考点三 氨和铵盐考点四 氮及其重要化合物的综合应用考点一 氮气及其氧化物一、氮气1、自然界
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