单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级标准日本语初级上册第十二课至第二十四课复 习 提 纲助词1に 表示频率的标准 一週間に5日出勤します一个星期上5天班 2から 表示原因理由 明日は日曜日ですから会社は休みです因为明天是星期 日所以休息 表示相继发生 薬をもらって
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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页3.3 解一元一次方程(二) ——去括号与去分母第1课时 利用去括号解一元一次方程教学目标:1.会解带有括号的方程.2.提高学生分析应用题找相等关系的能力.教学重点:如何审题解题且达到对一个题目举一反三的程度学会从不同的角度分析问题的能力.教学难点:分析数量关系列方程.教学过程:一提出问
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页14.1.3 积的乘方 教学目标 1.知识与技能 通过探索积的乘方的运算性质进一步体会和巩固幂的意义在推理得出积的乘方的运算性质的过程中领会这个性质. 2.过程与方法 经历探索积的乘方的过程发展学生的推理能力和有条理的表达能力培养学生的综合能力. 3.情感态度与价
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页第2课时 角平分线的判定一教学目标(一)知识与技能1.了解角的平分线的判定定理2.会利用角的平分线的判定进行证明与计算.(二)过程与方法在探究角的平分线的判定定理的过程中进一步发展学生的推理证明意识和能力.(三)情感态度与价值观在探究作角的平分线的判定定理的过程中培养学生探究问题的兴趣合作交
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页1.5.2 科学记数法教学目标:1.利用10的乘方进行科学记数会用科学记数法表示大于或等于10的数.2.会解决与科学记数法有关的实际问题.教学重点:会用科学记数法表示大于或等于10的数.教学难点:正确使用科学记数法表示数.教学过程:一科学记数法用乘方的形式有时可方便地来表示日常生活中遇到的一些较大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级彩色箭头时尚商务模版Lorem ipsum dolor sit amet consectetuerCONTENTS目录01请在此处输入您的标题02请在此处输入您的标题03请在此处输入您的标题04请在此处输入您的标题01请在此处输入您的标题01请在此处输入您的标题点击添加标题哎呀小小草设计极致简约风潮流所向通用设计完美兼容打造最
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